大沢は(💼)ゆったり(🏬)とそう言って、みんなを見(🤭)まわした。
「しか(🥕)し(🚧)、(💿)頭の(💭)悪い奴ばか(🍙)りそろっているんだ(🔷)から、それが(🍵)あ(🎇)たり(🤛)まえだろう(📪)。」
とにかく、(🐶)この(👸)ことは、彼(🔧)が中学(xué )校(xiào )の先生にか(🈂)けてい(🎧)た期(qī(👛) )待(⌛)が大(dà )きかっ(🍳)ただ(🏞)け(✍)に、彼を(🌽)このうえもなく淋しが(🦉)らせた。そして(🚒)、(🥠)ある(🛴)先生(⏹)の授業のおり(😝)な(🧙)ど(👊)は(🛬)、そ(➗)の時間じゅう、小学校の教室で権(🚂)田原(yuán )先生(👎)に教わっていた頃(qǐng )のことを思い(❎)うかべて、筆(🐟)記帳に(🈵)その似顔(yá )をいくつも(🍺)書(shū )き並(🏵)べていたことさえ(🏾)あっ(❕)た。しかし、一(yī )ヵ月(😧)、二ヵ月(yuè(🌟) )とたつう(🍴)ちに(💱)、(🏵)中学(👡)校というところは、ど(🍑)うせそうしたものだ、と諦め(⏹)る(🔔)ようになり、その淋し(😻)さも、いつとは(🔪)なしにう(🖤)す(🧡)らいで行(💤)っ(📯)た(👻)の(🎨)だった。
「狐が(🐼)わなに飛びこん(🎓)だって! (😃)そいつは面(🛒)白い(♐)。いったいどうしたっ(🐛)てい(🔁)うんだ(🌾)い。」
次(cì )郎は、さす(🔤)がに心が躍っ(🐚)た。しかし、彼は、
「いいとも(🎎)。今(⛹)からい(🔖)っしょに行(háng )こ(🍏)う。」(🕥)
「ふむ、(🏄)生意気そうだ。」
「元来、正義(yì )は階(⛳)級にあるんじゃないんだ。どんな階級(jí )にだって、正しい人も(🚆)い(👼)れば、正しくな(😯)い人もいる。正義は、(🌾)それをもっている一人一人(🤕)の胸に(🦃)しかない(🖋)ん(🍊)だ(🔴)。五年生は五年生なる(🖐)が(🔊)故に正義の持主では(🏄)な(🚩)い。同様に僕らも、四年(😮)生なるが故(🏎)(gù )に正義の擁護者だ(🤒)と主張するわ(🆖)けにはい(🙍)かない。四年生とか五年(🧖)生と(🥠)かいうこと(🖼)は、要するに正義とは何(hé(👓) )の(✨)関(wān )係もないことなんだ。それを(😏)い(🍮)かにも関係があるかの(🐸)ように(💆)思いこんでいるところに、この学校(🤗)の病(bìng )根が(🔵)あり、校(🦍)風の(🆓)あが(🏕)ら(🥍)ない大(🍶)きな原因があるんだ(🐼)。この学(🥚)校(xiào )で(💋)は、上級(🙀)の名におい(🐫)ていつも正(🍏)義が蹂躙(♉)じ(🏔)ゅうりんされてい(⛺)る(🏸)。現に(🛌)本(bě(🌴)n )田の弟(dì )の(🐥)場(🎠)合がそれだ。僕(pú )はもう一度(♋)(dù )はっき(🚢)り(🏝)言う、(😊)正義は(🍲)階(jiē )級にな(🥐)くて(🐥)人に(😡)あるんだ。もし(👡)そうでなければ、全(quán )校(xiào )一(🔟)致(🌴)も期待出来(🍔)ない。それ(🛡)が期待出来(lái )るのは、正(🤺)義(👫)(yì(❔) )が階級(📜)の独(🦅)占物ど(🆗)く(🥍)せんぶつで(🔜)なく(🗣)て、何人の胸(🍩)にも宿り(🚾)うるから(🐁)だ。だから僕は、同級生の(👖)団結(💓)よ(🚸)りも(🤽)、正(zhèng )しい人(rén )の団結が先ず必(🎿)要だと思う(🍷)。僕(🆗)は四年生(shēng )を(🐑)愛し、五年(👺)生を憎むために(📃)、本田の弟を(✡)バックしよ(🦐)う(🐅)と言うんじ(💞)ゃない(🎐)。僕は学(xué )校全体(🔖)(tǐ )を愛(ài )するんだ。学(🔑)(xué(🎵) )校(xiào )全(⌛)(quán )体の正義(🚾)(yì )を(🆔)愛(🕑)す(❕)る(🥖)んだ。その(🏏)ためには(🕧)、本(běn )田の弟のような、不(✋)(bú )正に屈(⬜)しない魂をあ(🎲)くまでも(📎)擁護しな(🥇)ければならんのだ。問題(🧥)は、四年生(shēng )の権威がどうの、名誉が(😿)どう(🏹)の(🗑)というよ(🍬)うな、(🥞)そんなけ(🥔)ちけ(💨)ちしたことにあるんじゃ(🏧)ない。大(dà(💬) )垣校(🅿)長の(👦)謂いわゆ(📳)る大(dà )慈悲の精(👍)(jī(🕶)ng )神に生き、全校の(🎾)正義を護(hù )ろうと言うんだ。おれの言(🙀)ったことを誤解せんように(🈵)し(🤷)てく(🍞)れ。」
「(✨)し(🧕)ようがないさ。」
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