柳ばか(🏴)りで(🔊)ない、手塚もいろ(🧥)いろな快技曲技(🌍)(jì(✋) )をやって見(⏹)物人を酔(🚪)よわした、かれはも(💳)っとも得意であ(🐰)った、フ(😆)ァ(📜)インプレーをや(🎖)るたびに見物人の方(📁)を見や(🙌)っ(🔃)て微(wēi )笑びしょ(🥇)う(🔅)し(🐉)た、ときには帽(mào )子をぬいで応援者(🌶)におじぎをした。
「なにも(🎎)な(🗾)いよ」と柳は小(🍸)原の(🐚)鼻(🧓)を(📷)見ていう(🚴)。
この(⛩)日(💹)(rì )師範(🍲)学校(🔀)の(👡)生徒は黙(mò )々塾もくもくじ(💻)ゅく(🧕)に応(🛵)(yīng )援す(⛷)るつもりであった、師範(👈)(fàn )と中(🚾)学(xué )と(🕋)は(🍋)犬とさる(♒)のごとく(🍧)仲(👓)(zhòng )が悪(👣)い、だがこの応(yīng )援は中止になった(🏓)、いかんと(⛷)なれば審(shě(🎇)n )判者(🙂)しんぱんしゃは(🍫)師範の(🌦)選手(⛲)が(🐸)たのまれたからで(🐪)あ(🎶)る、(🦆)で師(🚞)(shī )範(🕧)は中(zhōng )立隊と(🍢)して正面に陣取(📙)った。
「なにをぐず(📍)ぐ(🤑)ずしてるんだ」
級の重なるものが五人集まって相談会を開い(🌶)た、もし手塚(zhǒng )であるなら同級の恥辱だ(🌦)から(👌)なんとかいまのうちに相(🧘)当の手段(duà(⌚)n )を講じ(✍)なければなるまい。こ(♓)れが会議の主眼であった。
先生(📮)は一帳羅い(🤐)っち(🏳)ょう(🏧)ら(🎳)の羽(🎄)織とはかまをつけて(⏹)出迎(yíng )えた。
「手(🔰)塚! 手(⬇)塚!」
ふたりは一つのさかずきを献酬けんしゅうした。善(👸)(shà(🐵)n )兵衛(wèi )はいろいろ野球の方法を話(🐬)(huà )したが覚(jià(🎤)o )平にはやはり(🌃)わか(🚯)らなかっ(🥃)た(💄)。
「そろそ(🏈)ろい(🚋)い(🔨)時分だよ」
「ボールが(🏟)ボールが」とか(🐕)れ(💺)は(😶)悲鳴をあげた。中(⛔)堅(jiā(🚩)n )手(🦕)がそれ(💵)を(🔶)拾(🤱)うてホ(🚘)ーム(🙄)へ(🚽)投(tóu )げた、(🎙)がこの(💃)と(🚂)き(🤫)はすで(🤙)におそか(🎍)っ(✌)た、(📪)五大洲とク(➰)ラモウは長駆ちょ(⛹)う(☔)く(➕)してホーム(🚠)へ入り、千三は三塁にす(😹)べり(🛬)込んだ。
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