日本《美 フェラ》2行目ライン
美 フェラあらすじ
「し(💈)か(🏪)し、高瀬(lài )君(jun1 )、どう(⛪)し(🔕)て(🐭)こ(🌘)ん(🧞)な(🖖)に御懇意にする(🦓)ように成ったかと思うようですネ……貴方(fāng )の(🤙)ところでも、今(🐶)、(😗)お子(💊)(zǐ )さんは(🦊)お二(🧕)人か……実際、(🦕)子供は骨(gǔ )が折(shé )れますよ(🕯)。お二(🦂)人位の時はまだそ(🎁)れでも宜(yí )よ(🧠)う御(yù )座(zuò )んす。私共(🤖)を御(yù )覧なさい、(🥋)あの通り(👠)ウ(🥕)ジャウ(🛁)ジャ居(jū )るんですからネ……(🏸)加(🚉)お(🛂)まけに(⛰)、大(dà(🌘) )飯食(shí )おおめしぐ(🙂)らいばか(🤰)り揃そろっていて」と言いかけて(🍽)、学士は思い出したように笑って、「(🏥)まさか、子供に(🌮)向って、そんなに食うな、三杯(🍥)位にして控えて置けなん(✈)て、親(qīn )の身(shēn )とし(📹)ては言(yá(📸)n )えま(🔖)せんからナ…(🗑)…」
大(🐍)尉(🥋)等(🚋)を園内に残(🌗)して置いて(🗝)、学士(🔡)(shì )と高瀬(🥃)の二(😯)人は復た元来(lái )た道を城門(🚇)(mén )の方へとった。
「どうでし(⬇)ょう、(🔅)高瀬君(😣)、今度(😌)塾へ(📀)御願いしまし(🗽)た(🙇)伜せがれ(🆓)の奴は(🌌)。あれで弟と違って、性質(🕑)(zhì )は温(😇)順すなおな方なんですがネ。あれ(💸)は小学(🌤)校に居る時代から図画(huà )が得意(♐)で(➗)して、その方(fāng )では(🈲)何時(🐄)(shí )でも甲(❗)を貰って来まし(😝)たよ。私(sī )が伜に、お前(📡)は何に成るつ(🌥)もり(🧤)だッ(🕰)て聞き(📌)まし(⬅)たら、僕は大き(🦓)く成(👃)った(👠)ら、泉先(⬇)生(👒)のよう(📪)に成る(🔨)んだな(🍬)んて(🧀)……あれで(😣)物に成(chéng )り(😑)ましょうか……」
「で(🔉)し(🅾)ょう(😥)。一(🤱)(yī(❕) )体にこの辺の人(🏡)は(🤞)強(qiáng )酒(jiǔ )ごう(🏻)しゅです。どうして(🌟)も寒い国の(👸)故(gù )せい(🕎)で(💦)しょうネ。これで塾では誰(😻)が強いか。正木(mù(💚) )さんも強いナ」
「馬鹿、やい」と(🐦)鞠子はあ(🦒)べこべに父(🗄)を嘲(🍀)(cháo )あざけ(👤)った。――(🐚)これが極(🚆)く尋常あたりまえなような調(🎐)子で。
「ア、虫(💢)を取りに行った」
七(qī )月(🔢)に入(rù )って、広岡理(🤓)学士は荒(🏔)町(dīng )裏の家の方で高(gāo )瀬を待受(♊)けた。高瀬(🖨)(lài )の住む町(dī(💏)ng )から(⛸)も(⚪)さ程離れていない(😸)ところ(🥓)で(🥔)、細い(🏕)坂(bǎn )道を一つ(😞)上れば体(🗨)操(cāo )教師の家(🛋)の鍛冶(yě )かじ屋の店頭みせさき(🍪)へ出られる。高(gāo )い白(🎄)壁の蔵が(🗝)並(bìng )んだ石垣(yuán )の(😑)下(🌐)に(🔄)接して、(🈺)竹薮(sǒu )たけ(🔱)や(💀)ぶや(🌮)水の(😣)流に取(😯)囲(🕚)とりまかれた位置にある。田(tián )圃た(🌍)ん(🔯)ぼに近(✋)いだけに、湿気深い(❌)。
学(😏)士と高瀬(lài )はしばらくその人(💿)(rén )の前に立(lì(🎍) )っ(🌰)た。
七月に入って、広岡理(💸)(lǐ(🌺) )学(🌹)士(🖇)(shì )は(🚴)荒町裏の家の方で高瀬を待受(🌉)け(🤣)た。高瀬の(🐼)住(🎄)む町(dīng )からもさ程離れていないと(🖱)ころで(🍥)、細い(✉)坂(bǎn )道(dào )を一(yī )つ(🐨)上れ(🐏)ば体操(😦)教師の(🥫)家の鍛(🔨)(duàn )冶かじ屋の(➡)店頭みせさ(💻)きへ(🛳)出ら(🐂)れる。高い(🎢)白壁(✊)の蔵が並んだ石(🌱)(shí )垣(🕷)(yuán )の下に接して(🍩)、(🤑)竹薮たけやぶや水(shuǐ )の流に取囲とりまかれた(📔)位置(🤮)にある。田(👅)圃(🦍)た(🌛)ん(🌧)ぼに近いだ(📒)け(⏲)に、(🚠)湿(shī )気深(shē(☕)n )い(🥝)。
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