次(🆔)(cì )郎は(🍏)大(dà )河の顔を見る(🗒)と、救われた(🍰)よ(🈸)うな(😥)、こわいような、変な気に(🧙)なりながら(🌏)、つ(😋)と(👬)めて平(pí(📦)ng )静をよそおっ(🥣)て(🥍)たず(💎)ねた。
朝の行事は、まず室内体操(cāo )にはじまった(🚃)。そ(🍋)れは友愛塾(💃)(shú(🐡) )のため(🤬)に特に考(🕟)案されたもので、その指(zhǐ )導も指揮しきも次(cì )郎(láng )の役(🏆)割だった。体操がす(😛)むと、朝(chá(🗒)o )倉(cāng )先(xiān )生の合(📬)い図で静坐(zuò )せいざに入った。こ(🏁)れ(🌝)は就寝(qǐn )前の静坐にくらべると(🖲)、いくぶんながかっ(🐡)たが、そ(☝)れでも、せいぜい十(shí(🎴) )四五(😳)分ぐら(💖)い(📋)だっ(🆖)た。次郎(láng )は、今朝も足音(🛶)(yīn )をしの(🛎)ばせ(😴)ながら、塾生たちの(👃)姿(🌪)勢を直(⚪)し(⛱)てやった(🤒)。
「そ(🕣)うかもしれないね。……そ(🏭)れで、べ(🔗)つにこれ(🥎)までと大して変わっ(🕞)たこ(🥁)ともなかったんだね。」
「先生も(💋)そうお感(gǎn )じでしたか。」
先生(😺)(shē(㊗)ng )は、(⬆)そう言っ(🤳)て(🍗)、次(🐳)郎(📈)に目くばせした。次(😡)郎(🥓)(láng )は待(🚞)ちかま(🗳)えていた(🕍)ように、自分のそ(🖨)ば(🤺)に置いていた(🥈)紙袋かみぶくろから、ガリ版(bǎn )の印刷物(wù )を(📍)と(🎗)り出して、みんなに配布(bù )した。
「なん(😂)だ(🎖)か、ひどく叱しかりとばされて、やっと起(🧜)きた、と(🛀)いったぐ(📝)あい(👱)ですね。」(🏙)
(😹)と、(🤗)次郎は笑いながら、
「ぼくは、ながいこと(🐮)友愛塾の仕(shì )事を(🚡)手伝(🏨)わせてい(🎴)ただいて(👞)いながら、その精神(🔋)がまだ(❄)ちっとも(⏬)身(shēn )についていなかったため(🛰)に、けさの(😶)よ(💠)うなあや(⚪)まちを(🎃)犯(fàn )して(🛁)しまいました。ほんとうに(📀)恥(chǐ )は(🚪)ずか(👑)し(🌮)いことだと思(😵)って(🔝)い(👪)ます。し(🖤)かし、そのあや(🌐)ま(🚓)ちによ(🍀)って(👥)、開塾そうそ(🚮)う、大河君のような(🐊)、(😱)友(💚)愛(ài )塾精神(shén )に(🎋)徹底した、実(🍺)(shí )践(🈹)家(🕴)(jiā )じ(🏃)っせ(😝)んかの(👛)魂たましいにふれることがで(🕟)きたこ(🛠)とを思(sī(♏) )いますと(🥁)、一方では(🔨)、かえってありが(🚷)たいよ(🐧)うな気持(🔚)ちもして(⏬)います。」
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