それから(🧜)、ちょっと柱時計をのぞき、
「やは(🕝)り(🔻)強(qiáng )制が(⛪)必要(🥇)だと(🛏)いうのかね。そ(🖱)れじゃあ(🕚)話(huà )は(🍌)ま(🚵)た逆も(🐦)どりだ。」
「(🐧)す(🧘)ると、起(qǐ )こしてまわるほうが早(zǎ(🤗)o )いです(🎙)かね。」
「(🌂)その時、実(shí )は(🚀)大(dà )河君(jun1 )にいわれたこともあるんで(🦗)すが、(💳)あとで(🥧)ゆ(📇)っ(♏)くり先生に(⬇)教えてい(🖲)ただきたい(⛴)と思っています。」
大河は、あきれたよ(✊)うに、(🌡)そ(🏘)の(📯)手ぶりを(🙋)見つめて立(📡)ってい(✌)た。次郎(láng )は、しかし、それに(👘)は(💷)気づかす、おな(🖥)じ乱暴(🔋)な(🍗)調子で、つづけざ(🎿)まに三四十も打つと、急にぴ(💂)たりと手(🐔)をやすめた。そして、半ば笑いながら、(🎇)言った。
「もう(📽)いい(🍈)でしょう。ずいぶんながい(⛔)こ(🚘)と打ったんじゃ(💲)ありませ(🥡)んか。」
「ええ(❌)、そ(🤷)れはぼ(🤵)くにもわかります。し(🛠)か(⛵)し、(🔸)そのた(🎙)めに、大(dà(🌹) )河(🎵)君がぬれ衣(😛)ぎぬを(🔰)き(⬇)なければならないと(🐺)いう道理はないでしょう。ぼく(🕍)としては(📇)、(🛤)それがたまら(⚪)ないほど(🍑)心苦(🍺)(kǔ )しいんで(💙)す。」
(🚘)もうそのころには、塾(➰)(shú )生(🚌)たち(🤐)は、(🛄)室内(nèi )の掃除整(🤭)(zhěng )頓(🥙)をすべて終(🌆)わって(😴)、最(👍)後(🏹)に、(👓)廊下や、玄(xuá(🚥)n )関(🐖)(wān )げんかんや、そのほか(🚉)の出入(🤢)り口の掃除(🕦)(chú(🏿) )にかかっているところ(💡)だった。む(❓)ろ(🚸)んそ(⏱)うした掃除(🖍)も、分(fèn )担(dā(🌔)n )ぶん(🌆)たんは一(yī )通り(🕒)きまっていた(🛏)が、厳密には境界が(🆙)定められないために、塾生たちは(❎)か(🎭)なり入りみだれていた。
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