「(🎓)どの方面(🌮)の(⏯)希望(😾)者(🦑)が(😂)多かったんです。」(🖇)
(🎆)と、なま返事をして眼(🗒)(yǎn )をそ(⏺)らした。そして、(🏝)そ(🍤)のまま、すぐそこ(🏸)を去り、塾長(🔏)室(shì )のほうに(🏽)行(háng )った。
「(😡)は(😙)あ(🍢)。しかし、それに(Ⓜ)は、先生(shēng )のほ(🆔)う(🏚)か(🏝)らも(✊)いくらかの強制(🎉)(zhì(🕍) )を加(jiā )えていただかないと――(🍈)」
塾生(🐱)たちのある者にとって(🕶)は(🛠)、朝倉(cāng )先(xiān )生のそう(🍔)したやり(🌵)方が、非常に皮(pí(🐧) )肉に感じられた。
朝倉先生(👰)は、そう言(🗓)って微(🍂)笑(xiào )した。そし(🙉)て、それ以上口で説き(🗓)ふせることを(🌥)断念(👽)した。い(🐽)ずれはこれからの生活(😋)体験が、(🚪)徐々じ(⏸)ょじょに(🚙)かれらを納得させるだろう、とい(📋)うの(⛓)が先(xiā(🏚)n )生のいつ(👅)もの信(xìn )念だったの(👶)である。
と(🦄)、次(🌈)(cì )郎(láng )は(📡)笑い(🚖)なが(🚃)ら(🕘)、
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