新賀はひょうし抜けがして三人(rén )をふりかえった。三人もおたがい(💀)に顔を見合(hé )わせている(🍻)だけで(👚)ある。すると(🕉)校長はもう一度(🕥)、「(🎼)い(🎟)いかね、君ら(🤥)を信(xì(🅱)n )頼してたのんでおく(😗)よ(🛬)。」と、念を押し、「じゃ(😋)あ、私(sī )は(📟)すぐ県庁に出かけなけ(🚩)りゃならん(📴)から。」と、あたふ(🏝)たと(👪)帽子掛の方(fāng )に行(háng )って帽子をかぶっ(💩)た(🔰)。そこで四(🥀)人(🕯)も默(⤵)ったまま、(⏱)校(🐵)長のあ(🐁)とについて室(shì(🛃) )を出(⏰)て来(🔼)た、というのである。
千(🏜)(qiān )太(📜)郎(🛷)という(✴)のが馬田(🧥)(tiá(🍍)n )の名前な(🏅)ので(💭)あ(🏭)る。
「千ちゃんの方を見張るの? でも、橋か(👕)ら(🏢)先(🥌)は(🥁)だめ(♌)じゃない?」
「失(shī )敬だと(🤪)は思わ(🍔)んのか。」(🎼)
四人(rén )がこもご(🔤)も語(🏙)ったと(💖)こ(✒)ろ(🥀)を(🙅)綜合すると(🛁)、(🐟)こうである。―(🙀)―
「それで僕たちが正しい願い(🗨)だと思った事(🏔)(shì(🍣) )を役所(suǒ(🈲) )に出(💥)すの、あたりま(💌)えです。考(🔛)えが(🦌)足りな(🏈)いこと(🎚)なん(👥)か、ちっと(🖐)もありま(😮)せん(💌)。役所(⏸)がだめだか(🥊)ら正(🕵)(zhèng )しい願いでも、慮(🌵)(lǜ(🚫) )して出(🛁)さないで(😿)置こうか(🤠)な(〽)んて(🕷)考(📖)える人があ(📬)ったら、その人(🏘)(ré(🛁)n )こそ考え(📍)が足り(🕒)ないと僕は思うん(🧤)です。」
と(🧘)、道(dào )江はち(🌂)ょ(🛁)っと眼を見(🧥)張(🦗)って、
「うむ。しかし、(🍘)無理もない(🏍)ね。役(👅)所(🌉)というところを(🔼)君(🚯)(jun1 )らは(🎞)全(quá(💁)n )く知(🃏)らな(⏲)いんだから。」
「そう? (👎)じゃ(🐷)あ、(🛶)何にも出来ませんけれど、あたしすぐお支度(dù )しま(🏉)すわ。……道ちゃ(🔯)ん、さっきからのこと、自分で(🍭)義(🚋)兄(xiōng )さ(👹)んにお話して(🆑)みたらどう?」
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