(🤔)大(🌂)沢は自分で(👖)そ(💨)う言って、次(cì )郎(lá(⭐)ng )を笑(xiào )わした(📢)。次(🐲)郎は(🎺)、(📬)それですっか(🚰)り彼に好感(gǎn )を覚えたら(👼)しく、坐りかた(😖)まで楽になった。
「だいいち、弟の方(fāng )が本(bě(🎎)n )田を相手に(🏦)して(🎺)い(🚄)ないの(🧖)だろう。」
「ず(🌱)っ(📉)と田(tián )舎(🐒)の(🌖)親(🎹)類の家(🌐)にいたも(😟)んだから…(👄)…(🚢)」
(⛳)次郎(láng )は(🦇)大沢(🏮)には答えな(🤫)いで(🐑)、恭一の方(❄)を(🙊)見(jiàn )た。そして、
「(🥠)本田とか言ってたよ。」(✔)
「だって、五年生(💥)は無茶ばか(🗺)り言(🎓)う(🧒)ん(😄)です(⏱)。あんなこ(🌛)と言わ(😑)れて、僕、(🎱)へこ(🚄)んでいたく(😞)ない(🍫)んです。」
彼は、し(🌭)か(🕓)し、彼のそうした孤独をた(👧)いして淋しいとは(🕝)感じていなかった。また、憤(🚊)(fèn )り(🖌)や侮(wǔ )蔑の念も(🕗)、たび(👂)か(💍)さなるにつ(👗)れて(📯)、次(cì )弟にうすら(🎆)いで行き(🌓)、(🌩)あとでは、かえ(🤱)って、同(tóng )級生に(🤲)対して憐(lián )憫(⌛)に似た感じをさえ抱(🥩)く(🚊)よう(⚡)になった。こうした感(🎞)(gǎn )情の変化は(💓)、彼(🚹)にとっ(📲)て(🍙)、元来さほど不(bú )自然なことではな(🍆)か(🍚)った。それは、(🕍)つまり、(🧀)彼(bǐ )が(👣)かつて算盤そろばん事件で、弟の俊三(👌)(sān )に対(💅)(duì(🦃) )して(🎹)示した感情の変(🥛)化と、同じものだった(🌜)のである。
「(💌)恭ちゃ(🐧)ん、何(hé )か聞いた?」
他(⛓)の一人が追(😈)っかけ(🖨)るようにた(Ⓜ)ずね(💞)た。
「つかまえろ!」
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