源吉が臺(🌖)所(📪)で水をのんでゐ(🐻)たと(🎏)き、外から來た由(yóu )が(🍸)源吉を見て、云つた。源吉は(🦍)口(🍯)のそばまでもつ(⏺)て行(✋)つた二杯目のひしや(🏺)くを、そのま(👮)ゝに、(🎰)とめて(🚇)「(🐷)うん※(感嘆符(fú(💣) )疑問(wèn )符(😅)(fú )、1-8-78)」と、(😦)ふりかへつ(👃)た。眼(yǎ(🤟)n )がぎ(🆘)ろりとした。
(🚵)母(🥇)親はまだ、とぎれ(🔏)、とぎれ(😀)に(🏑)く(🥡)ど/\云(🆘)つた。
源(🤢)吉が歸らうと、外(wài )套に手を通(🚗)してゐ(⏳)ると、先生の子供が出て(📂)き(🎲)て、源(🧖)吉に是(🚉)(shì )非遊ん(😹)でゆ(🌆)けと、着(zhe )かけ(🐽)てゐる(✅)外套をひつ(🎣)ぱつて(🎨)、居(jū )間(🐼)の方(fāng )へ連れ(👺)て行(háng )つた。仕方なしに源吉は、しばらくの間(jiān )、子(🍇)供の相手(🖌)になつてゐた(🛷)。源吉は何時も他愛なく子供(🏔)相手に(👨)遊ぶので、(🛺)好きが(🏫)ら(📔)れて(⏯)ゐ(💊)た。が、源(yuán )吉はその、子供達に好きがられ(🌁)る、(🥤)何んとも云はれない大(dà )まかな(⛴)、(🚨)無(wú )心(xīn )な氣(qì )持が、ちつとも出(🌠)(chū )なかつた。源吉(jí )は何處か(🚏)イラ/(🕑)\して、じつとし(😄)て(📔)ゐら(🏧)れなかつ(🚀)た。好加減にして出(🍁)て(🥗)き(🤟)た(🥝)。外(🔃)へ(🙂)行(🏧)かうとして(👌)、教室の戸を(🥗)あけると、殘つた四(⛄)(sì(🐠) )、五(wǔ )人が相(🍼)談をしてゐた(🔍)。
八(bā )
「(👣)皆をけしかけたつて白(💪)状するんだ(😇)!」
「皆(🍃)を(🛢)け(🦌)しか(🔪)けた(🔹)つ(📄)て(🥅)白状す(🛤)るん(🌉)だ(🚍)!」
「お前え達のやる(🤧)ことツたらそつたらごとだ。」
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