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A「私(👣)が、ひと(🈷)を(🍥)使(👤)うのが下手へただと(💚)おっしゃるのですか(👂)？」

A其の(🕳)言葉が通じたか、かすかに、糸(💷)のよう(🧡)な呻(😼)き声が女(💍)の唇にのぼった(🚉)。娘は(📚)次第々々に知(⭐)覚を恢復して来た。重(⛰)く(🌓)引き入れては、重く引き(🔀)出す肩息に、蜘(😁)蛛の肢は生け(🤸)るが如く(👓)蠕動ぜ(🏮)んどうし(🍄)た。

A「(🔃)そ(🖊)れが駄目でした。こ(🙊)の百日(🌃)紅さる(🛵)すべりに油蝉あぶらぜみがいっ(🎅)ぱ(👋)いたかって、(🌶)朝っから晩まで(🏄)し(👣)ゃあしゃ(🔒)あ鳴く(🎰)ので気(🕎)が狂いかけました。」

A　ところがそいか(😁)ら二(🚚)、三日た(💈)ち(🌮)ますと(🦊)、(💯)またモデルの時(👆)間に(🧔)校(👴)長先生が這(🎽)入(🧔)はいっ(👓)て来られて、(✂)私(🔒)の(㊗)絵エの(🌶)前い立ち止ま(✂)ってにやにや(🆒)笑(🔮)わ(🕚)れますねん。そ(🔣)して「(🈷)柿内さん」いいなさって、「柿内さん、どうも(Ⓜ)この絵エ(🆗)変(💔)ですなあ。ますますモ(🖖)デルに似んよ(🌻)うになって来ます(😁)ね。いったいあんたは誰(👔)モデルにしておら(🗂)れるのん(🗨)です(⛵)か」と(🐮)、冷や(👻)かす(😴)よう(🎓)な眼つ(😚)きで私の顔じい(✔)ッと(🌔)視(🦆)みつめな(🙂)さるのんです。「(🎯)おや(🗃)、そうで(🕴)す(🚡)かしらん。モデ(📮)ル(💍)に(😗)似て(🦒)えし(🏍)ま(🎤)せ(🍻)んか」と、(🏫)私癪(🔏)しゃくにさわり(📲)ましたもんですか(🌏)ら(🚋)、わ(🐆)ざとにそないいうてやりましてん。そや(💦)かて校長先生は絵(💕)エの(🔏)先(💗)生ではな(🎈)いの(⛱)んですやろ(🚘)？―(💳)―はあ(🏀)、日本画の方の受持ち筒井春江つついしゅ(🍒)んこう先生やのんで、常時じょ(📪)うじお越しになる(🚍)訳やのうて、(🗳)ときどき(⏹)や(💜)って来ら(🏝)れて、(🤼)何処ど(🦇)こが悪(👤)いやとか此処ここを(♍)こないせえやとか(🤣)い(🎊)われま(🧜)すのん(🐷)で、常は生徒た(🅰)ちが勝手(🐁)に(👣)モ(🍺)デル(🎂)見て画かい(🎋)て(🤟)ま(👮)すねん。校長先生いう(🧠)のんは、随意科の方(🌁)に(🔸)英語ありまし(🐚)て、それ教おせてなさる(🚭)のんやそうですけど、学士(👱)でも何でもあれしません(🌑)し、何処の(🖖)学(🏜)校出られ(✨)た(🥠)のんか(🔀)、学(📯)歴やかい(📰)もろ(🚱)くろく(📎)ない(♒)らしい人や(🎾)のんです。それは後になってから分(🍆)りましてんけど、教育家(㊗)いうよりは学校商売上手じょうずな人やのんで、(💬)つ(🐧)ま(🔽)り一種のやり手(✌)やのん(👺)ですねんなあ。そ(🥁)ういう校長さんですから絵エのことな(✴)んぞ(🤢)分る(🎇)はずあれしませ(🃏)んし、余(🈸)計(📰)な嘴くちばし入れ(🧔)る必(🕧)要はない(💖)の(🦇)ん(🕢)で(📔)す。それにまた、学科の方はた(🕴)い(🌹)がい専門の(🍭)先生たちに任しきりにしてめっ(😦)たに教室(🔍)見(👊)廻るこ(🌌)とやかいあれしませんのんに、その時(📦)間に限ってわ(🤰)ざわ(🏥)ざや(🐉)っ(🏾)て来(🔬)られ(🍱)て、わたし(🛡)の絵エ何や彼か(🍃)んやといい(🍿)なさ(🕉)るのんですねん。「へ(🎈)え(🗃)、そうですか(🚴)なあ、あんたはこ(🎬)の絵エこのモデ(⛏)ルに似てるつもりなんですか」(⤵)と、皮肉な口調でいわれましたも(🚟)ん(🏥)です(🖐)さかい、こっち(🏘)も(🍷)空惚そらとぼけてやりまして、(🥩)「はい、わ(💒)たし絵エは下手へたで(🌀)すから、似(✡)てえへんかも分れし(🐚)ませんけど(🌎)、でも(📕)自分で(🕜)は一所懸命(🕧)モデ(🥕)ルの通りに写(🛡)しましたつもりです」いい(🚢)ます(🌈)と、(📠)「い(🤥)や、あんたは下手では(🥔)ありま(🦆)せ(🔺)ん。なかなか(🗝)上手に画か(😃)けてます。しかしこの顔は、どうも誰ぞ外の(🤠)人に似て(🥧)る(🎬)ように思わ(🍿)れますね」と、(🧠)ま(🕠)たそないいいなさるのんで(🤹)す。「あ(🤓)あ、顔(🏸)の(🔣)ことですか、顔はわたし(🌬)、自(📖)分の理想にかなうように画いてみたのんです」いいますと、「ではあんた(💸)の(👱)理想いうの(🐁)は誰のことです(🐸)か(🈲)」(❗)と、(🐄)えらいひつこい(🕋)ですね(⏺)ん。そ(🐺)いからわたし(📶)、「これは(🍋)理想(😯)や(🤴)のんですから(🎱)、別に誰ちゅう(🕛)実(😘)在(🔴)の人(🥫)間描えがいた訳で(🥂)は(🗨)あれしません。観音さ(🍙)ん(📡)の顔にふさわし(🗼)いようにな(🚖)るだけ清らか(🌼)な(🙎)感(🗯)じ(🏼)持たしたのんですが、そい(🚋)ではいきませ(⛩)んですやろ(🚹)か。顔ま(🍓)でモデルに似ささんと(🔃)悪いのんですや(🌻)ろか」いい(🛬)まし(⏺)てん(🕥)。す(🥢)ると、「あ(🎏)んた(🏌)は(🦃)たいそう(🍻)む(🕌)ずかしい理窟りくつ(🔨)い(🍸)いなさる。しか(🕕)し(🎆)理想通りのもんが思いの(🤛)ままに(💱)画けるようやったら、此の学(🎿)校い絵(😷)エ習い(🚃)に来る(🔌)には及ばん。理想通りに画か(🎨)れないからこそモデ(🚂)ルについて写生す(➖)る(👫)のんでは(😎)ありません(🆔)か。自分勝手(🏈)の絵エ画(🕰)くくら(🍙)いならモ(🧠)デ(🏮)ル使う必要あ(📧)れ(📨)しま(🔨)せん。ましてこの観音さんがモデル以外の或る実在の人間に似てると(🕢)し(🔩)たら、あ(😘)んたの(😒)理想いう(🛂)もんも甚はなはだ不真面目ふ(🖋)まじ(👬)めに思えますね(➡)」いわれるの(🐨)んで、「わたし(🥡)ちょっとも不真面目とちがいます(👭)。仮(❌)にこの(🎠)顔誰ぞに似て(🏵)ても、その人(😘)の顔観音さんの(🚘)感じ出す(🍧)のに適し(🥡)て(🏤)ま(😖)したら、それ写しても(👇)芸術的に疚やましい(🌛)ことな(⏲)い(💤)思います」いいます(🚍)と、「いや、そ(⛷)れがいかんの(🧢)んです。まだあ(☔)んたは(㊙)一人前の(㊗)芸(📧)術家ではあり(🔚)ません。あん(👷)たがそ(⌛)の人の顔清ら(🐭)かで(🔈)あると感(🐆)じ(🎬)られて(🍮)も(😹)、(📟)万人がそう感じ(🦄)るか(🥚)どう(⬇)か、そ(🧟)れ(🔏)が問題です。そうい(⏮)う(🥉)ことからとか(🏐)く誤解が起るの(👮)んで(🌲)す」い(🔑)う訳ですね(😽)ん。「へえ誤解て(🎸)、どんな(🖲)誤解起りますかし(👡)ら(❕)ん？　(🙋)ぜんたい似て(🏯)る似てる(😴)いう(💲)て、誰(😖)に似(〽)てるのん(💪)です(🦃)か、どう(🔷)ぞ(🎸)いう(🕑)て下さい(🚝)」いう(🍸)て(☝)やりましたら、(🐰)ちょっと(🐭)ど(🈁)ぎまぎして、「(🚷)あん(👝)たは強情な人ですね(🦇)え」(🎮)いわれて、(🥓)そんな(🕯)り校長先生は黙っ(♌)てし(⭐)ま(🐫)いはりま(💖)した。わたし(🖍)その時は校長さんやり込めてやったのんで(🥜)、喧(🆚)嘩けんかに勝ったような気(👞)イ(🍊)して、(🕎)えらい痛快でして(🏣)んわ。けど大勢の生徒たちの前(🍎)で(😠)議論したも(🌲)んですよっ(💄)て(🔇)、えらい評判に(🖤)なってしもて、間もの(🐛)うけっ(😥)た(🏾)いな噂うわ(😹)さひろま(🎞)る(🔡)ようになりましてん。つまり(🏨)わ(🛴)たしが光子さんに対して同性愛捧ささげてる、(🤙)光子さん(♿)と(🔐)私とが怪(💂)しいいいますね(🚊)ん。―(🛺)―それが前に(🆙)もいいましたように(🈂)、まだその時分は光子(⏸)さんと物いうたこともなかったほどでし(🎖)たさかい、出(🔛)鱈目でたらめ(🆘)も出鱈目、ひどい(🤝)※(「(🕌)言＋墟の(⛰)つくり(🗺)」(📮)、第4水(🍀)準(🐚)2-88-74)うそや(🏭)のんで(🔚)す(🧔)。尤もっ(🔞)ともわたし(❗)は、う(🛌)すうすみんな(🚨)が蔭口(🎅)かげぐちいうていることぐ(🐼)らい感づい(🤬)てました(📿)もんの、それがそないに騒がれ(👬)てよう(💸)とは夢にも知りま(🌏)せな(🦆)ん(🍯)だ。何な(🚏)んせ身(📎)イに覚(🌕)えないこ(👄)とやのんですから、(🎆)何(🏎)いわれても平(🍉)気なも(🐎)んで、ま(👋)あ、世(🔢)間の人い(🍶)うた(🚡)らたい(👉)がいええ加減なこ(📑)とをいい触らすもん(😒)や。附(🤜)き合(⛵)う(🦍)てもいえへん人同士怪(📨)しいやなんて、(📄)なんぼ作(🤹)りごとに(🌯)したかてよ(💥)う(🧕)まあそん(💆)な※(「言＋墟のつく(😯)り」、第4水準(👍)2-88-74)ばっかりいえたもんや思おもて、あんまり馬鹿々々しいて腹も立てしませなんだ。ただ心(🎯)配になりま(📥)した(🍄)の(🏺)んは、わ(📈)たしはそいでかめし(🧗)ませ(📽)んけど、光(🍝)子さ(🤧)んの方はど(🚐)う思(🤔)てな(🕓)さるやら、さぞかしえらい係り合(❄)いに(🥣)なって迷惑してはるに違いない思いまし(🍧)た(🏾)ら、そい(🤒)か(✏)らはこう(📤)、学校(📥)の往いき復かいりなぞ(🔀)に出遭であうこと(🤫)ありまし(🙄)ても、(♒)何(🌲)や気イさし(🛏)て、前み(🈁)たい(🔩)に顔し(🚢)げしげと見守るこ(🌅)と出来(🎲)し(🛄)ま(🏹)せなんだ。そうかいうて、思い切(🎢)りようこ(🥊)っちから話し(🎄)かけて、あやまるいうようなことも(😕)、――それ(💵)がかいってけったいなことになりますし、(🛸)なおさら迷惑しなさ(🚟)るかも分れしませんのんで、そないする(👷)訳にもいけしません。そんでわたし光(🌖)子(🏒)さんに出遇で(📫)あい(👬)ます(🔊)と、出来るだけあやま(🏹)る心持外に現(🎁)わすようにし(💶)て、小ちいそうにな(⛩)っ(🎉)て、下向(💶)いて、(🦗)こそ(🐨)こそ逃げる(🎦)よう(🥦)に傍そば(🕋)通り(🌩)抜けま(🔻)したが、そないしながらも、先様さ(📂)きさ(🥁)ん怒おこっ(🔚)ては(🕋)れへんやろ(♈)か、どんな(🍢)眼(🏨)つきしては(📟)るか、や(🚹)っぱり気が(🐦)か(👂)りやも(📜)ん(⛽)で(🍝)すか(🌉)ら、擦(🛺)すれちがう拍(🐇)子にそ(🕊)うッと顔色(📏)うかごうたりし(🐲)ました。ところが光(📞)子さんの様子(🗯)前(🌵)とちょ(🏑)っとも変(🚳)ったようなとこ(🛣)のう(🥂)て(🚕)、別にこっちを不愉快に思(🍇)てなさる風にも見えし(🤮)ません(⬅)。あ、(🚁)そうそう(⛰)、此処(🍻)ここに写真(🎹)持って来まし(👗)たよって(💱)、これ見て下さいま(🦖)せ。これは(🦊)揃そろいの着物(🧞)出来(🖊)ま(😤)したとき二人で記念(🍡)に撮と(🕒)りましたのんで(🥡)、新聞に(🕜)も出たことある問題の写真やのんです。これ(😅)でも(📝)お分りになるように、こ(🛶)うして並ん(🏥)でましたら、わたしが引き立て役勤(🎓)めてる形(⚽)で、光子さんは(🏌)船場あ(🏊)たりの娘さんの中(🗺)でもちょっと飛(🤳)びきりの器量やのんで(📻)す(🔼)。（作者註、写真を見(😋)ると、(🙅)お揃いの着物というのは(🕤)如(😀)何い(👾)かにも上(🍳)方かみがた好みのケバケバしい色彩(😷)の(😟)ものらしい。柿内(🎞)未亡人は束髪そくはつ、光子は(🚸)島(👇)田しまだに結って(🎽)いるが、大阪風の町娘の姿のう(🏑)ちにも、その眼が非常に情熱的で、潤うるおいに富ん(🥙)で(🍈)いる(🍗)。一と口にいえ(💊)ば、恋愛の天才家(🗂)といった(🈲)ような(📢)気魄(🔩)きはくに充みちた(🚕)、魅力のある(🌰)眼つきである(🤥)。たしかに美貌(🧡)びぼう(🤠)の持(🏸)主には違いなく、(👘)自分は引き(🐫)立て役(🛠)だという未亡人の言は(🀄)必(🎉)ず(🛎)しも謙(🈚)遜けん(👾)そん(🔌)ではないが、この(➗)点が果して楊柳観音(🤪)の尊容に適す(💙)るかど(💺)うかは疑問(😶)である(🏈)。）先(🧐)生はこんな顔(⏯)だちど(🛎)ないお(✌)考えになりますか？　(📘)日本髪よう似合うてま(📠)すやろ？―(🤝)―(🍚)はあ、(🥚)お母様かあさん(🐂)日本髪好(🤟)きやとかいう(🥋)ことで、(🌔)ときどき(😬)結(🥞)いや(😗)はり(😬)まして、(🥏)学校(🏭)いもその頭(👲)で(📎)来やはり(⛺)ま(🏸)して(🐷)ん(🎫)。――何せそん(🙋)な学校です(🗾)から、(🏂)制(👾)服なん(🥦)ぞあれしませ(🌛)ん(😟)し、日本髪の(👶)着流(🧓)し(💹)で(🚉)も何でもかめし(📨)ません(✉)のんですから、わ(✈)たしなんか袴はかま穿はいて(⌚)行(🦅)いた(💤)ことあれしま(🌀)せなんだ。光子さんも、たまに洋(⛓)服着なさる(👼)ことありましてんけど、和(🤠)服の時(🤔)はい(🧔)つでも着流しで(🎺)してん。この写真では髪のせえで私より三つぐらい若(😫)うに(✊)見え(🔃)てますけど(♍)、ほ(🛴)んまは一つ歳(🐊)とし(📅)下の二十(🤣)三(💧)、(👶)――生きておられたら今(🌬)年二十(❕)四(💭)ですねん。しかし光子さんの方が一、(🐶)二寸せえ高い(✴)でしたし、それに綺(❣)麗きれ(💔)い(🔛)な(🚏)人いうも(🚟)ん(🏇)は、自分では(🌪)器量鼻にかけへ(❓)んつもりでも、やっぱ(🌊)り何とのう自信のある(🐾)様子態度(🛢)に(🐣)現われるもんですやろ(🛫)か、それと(🌺)もこっ(🍵)ちに引け目ありますとそ(🏢)ない(👦)見えますの(🗓)ん(〽)ですやろか、その後親しいになりましてからでも、歳からいうとわたしの(🐩)方が姉(🕋)さんで(💙)ありな(🔔)が(⚾)ら(🐌)、(⏺)い(🤽)つで(📨)も(🍏)妹み(💊)た(🛴)いな気イしてま(❤)して(🍱)ん。

A「(🔍)な(✊)あに、まさかそん(🎢)な事はないさ、斯うと云ひ出し(🚣)たら飽く迄自分の説(🌶)を主張(❗)するのが(🕶)、あの男(🥦)の長所(🛄)で(🏙)もあり(🏵)欠点でもある(😗)んだけれど(🎏)、悪(💫)かつたと思へ(😐)ば(💇)綺麗(🛳)さつぱりと(⛩)詫りに来るさ。そこがあの(🤧)男の愛す(🔺)べき点な(🔹)んだ。」

A「やきもち(💾)を焼くなんてそん(⚡)な下(💪)品な事(🚭)を(🐷)するおれ(❄)ではな(🐋)い。が、しか(😽)し、少くともお(🌶)前(🚾)よりはお照のはうが声が佳く(⛲)て、しかも美人だ。」(🍏)