と(📐)、最(🏙)初の提案者(🗡)て(📸)い(🕖)あんしゃが、ちょっと間をお(🐹)いて、たずね(📜)た。それはいかにも自(zì )信のないたずねよ(🌳)う(🕹)だった。
「学校が(🏕)いやになりゃし(😖)ない(🏺)。」
(五年生に口実を(🤥)与(➗)えては(🏫)ならない(🐛)。)
「ちがい(🦈)ます(🏪)。新入(🏳)生みんなのためです。」
二人は校門を出て(🚖)か(👠)らも、し(🕺)きりに(⛪)次(🎾)郎(🗨)の(🚭)ことを話しながら歩(bù )いた(🎞)。
と(👞)にかく(📜)、このことは(🥐)、彼が中(zhōng )学校の先生にか(🐊)けていた(📡)期(🌡)待が(🚓)大きかっただけに(🌿)、彼(💘)をこのう(📺)えもな(🕊)く淋しが(🙋)らせた。そして、ある先(🌍)(xiān )生(shēng )の授(shòu )業の(📁)おりなどは、(🤛)その時(⚫)間(jiān )じゅう、小学校の(🛰)教(🐌)(jiā(👭)o )室で権田(tián )原先生に教わっていた(🗓)頃のこ(🤲)とを(🚥)思(🗳)(sī )いう(🥟)かべて、筆記帳(📒)にその似顔(🔬)をいくつも書き並(🔅)べていたこ(🍳)とさえあっ(📁)た。しかし、一ヵ月(🍖)、(🔫)二(🛑)(èr )ヵ月とたつうちに、(🍔)中(🎡)(zhōng )学校(🦑)というところは、ど(🗾)う(🌮)せそう(😒)し(🚲)たものだ、(🖲)と諦めるよ(🏅)うになり、その淋(✌)しさ(🤮)も、いつとは(🧣)なしに(😘)う(🌐)すらいで行っ(🍑)たのだった。
「もう、よせ(🦄)! もう(🤡)このくらいでいいんだ。」(⛸)
「そんなこと、(🌼)ありま(👌)せ(🐝)ん。」
「(🕘)弟(dì )? そうか(🦗)。そう言え(😑)ば、今(😗)度君の(💡)弟が入学(⛎)試験をうける(🏝)って(🐮)、いつか言(yán )っ(🛋)ていたようだね。」
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