柳ばか(🕖)りでない、(🛂)手塚もいろ(💬)いろな快(⬅)技(🕷)曲技をや(🍣)って見(🐏)物人を酔よ(🔐)わした、か(🕺)れはもっとも得(📼)意(yì )であっ(🌙)た(🕯)、ファ(🚥)インプレーを(🔘)や(📢)るたび(💌)に(📦)見物人(ré(📚)n )の方を(🏈)見やって微(🔧)笑びし(⏯)ょ(📠)うした(🐷)、と(🔥)き(📓)には帽(mào )子(💫)をぬいで応(yīng )援(yuá(🚐)n )者(zhě )におじぎをした(🐢)。
「活動じゃないかえ」と母(mǔ )がいっ(🐑)た。
「そ(🍨)うかえ」(💶)
(🌖)一(yī )同(🚇)は練(liàn )習を(🌩)おわって汗(hàn )をふ(➰)いた(🎹)。
そのころ学(🚙)校(🖋)内で奇怪な(🚀)風(📌)説が伝わった、(🔕)生徒の中で女学生と交際し、ピアノやバイオリン(🎏)の合奏をしたり、手紙を(👳)交換した(💘)り、飲(yǐ(🔄)n )食店に出(😗)入りしたりするものがある、いまのうちに探しだ(⚫)して制(👁)裁を加えなけ(👚)れば浦和(hé(📢) )中学(👗)(xué )の体(🚒)面に関(wān )する。
「ボールが(👠)ボー(➕)ルが」とかれは悲鳴をあ(🌏)げた。中(➕)堅手がそれ(🌃)を拾うてホーム(🖊)へ投(tóu )げた、が(✂)このときはすでにおそか(🏚)った、(😒)五大洲とクラモ(🍅)ウは長(🚇)駆(🛥)ちょうく(🍨)し(💽)てホームへ(😛)入り、千(♿)三は(🌿)三塁(🧙)にすべり込んだ。
「バ(🐜)ンザアイ、浦(pǔ(🧞) )中万(🏹)歳(suì )」
憤慨(😹)の声々が起こった。
「(🐇)バンザ(🕡)アイ」
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