(🎆)そ(👆)の日吹雪いた。風はめつたやたらにグル(🅿)/\吹(chuī )きまく(🏎)つた。降(🙈)つてくる(📔)雪(xuě )は(🍷)地面(miàn )と平行線(xiàn )になつたり(🐝)、(🍁)逆に下(xià )から吹き上つたり、斜(👏)めになつたり、さう(🎯)なると(🌺)すぐ眼(yǎn )先さへ、たゞ眞(🖖)白に、見えなくなつてしまつた。それで(🈷)道(dào )か(📰)ら外(wài )れると、膝まで雪(🏁)(xuě )の中に(🎦)う(🏰)づまつ(💆)た(⚪)。雪は外(👨)套(tào )のどん(♊)な隙からでも(🕐)入りこ(👹)んで(🐴)、手の(🔪)甲(🦖)や(🛄)、爪先などは、ヅキン/\痛ん(⛩)できた。小(💤)學(🎨)(xué(🎲) )校へは、遠い家は小一(🤲)(yī )里もあつた。
またやかま(⏲)しくな(🌠)つた(💕)。地主(zhǔ )のことを惡く云ふ(🧙)ものや、(🏐)それを然し何(👥)處(🍈)かで(🧖)擁(🔒)護して(🏥)ゐるものや、さういふのが、お互にブツ(🐑)/(🏟)\云ひ合つた。中には、ブツキラ棒に(🏃)興奮(fèn )して、※(🕸)(「廴(jià(🔢)n )+囘(huí )」、第4水準(😖)(zhǔn )2-12-11)はらない口(kǒu )で、吃(🕰)り(🤯)ながらし(💺)やべる(🥒)もの(🖖)もあつた。が、(💪)さういふ(🔅)やうに色々(🔡)のことを云ひながら、然し「どうする」と(😩)いふ(😲)ことになる(😮)と百姓達(💘)は、(🙎)ち(🦆)つと(🙊)も(🦁)分つてゐないやうに見(⤵)えた。石(🚘)山は壇上(🥖)(shàng )に(🗡)立(😟)つ(🐊)た(😭)きり(🕢)で、だまつて皆のしやべるのを聞いてゐ(🕓)た。石山(shān )は、皆(🦌)の一番後の板(bǎn )壁(😈)(bì )に、先生が寄(🐼)りかゝ(📲)つてゐるのを(🌷)見た。それから少し(🕎)離れ(🍹)た窓際に(🚇)、(🔙)源(🕜)吉(🈵)が腕をくんで、がつしり立つてゐる(🍀)のを知(💓)つた(👊)。皆の(👖)眞(🎎)中(zhōng )頃(🙁)にゐて、何(hé )か腕を振(📯)つて(🌌)しきり(🤣)にしや(🍹)べつてゐ(😛)る片(💂)岡(🧥)と(🖌)いふ百姓は(🏔)、此前、地主の(🤧)お孃(ráng )さ(🤨)んが(🔒)遊(yóu )びに來たとき(👶)、(🔟)石(shí )狩川に落ちた、その時それ(😫)を助けに飛込んで、(🛥)自(📠)分で半分死(sǐ(🕧) )ぬ(🌥)目に會つ(🎹)た男だつた。が、大(💧)(dà )部分の百(bǎi )姓(xìng )は、(🖐)ポ(🏳)カ(😜)ーンと口をあいて、誰か云(🚙)ふのを、代る(📤)代(dà(⛔)i )り、聞き惚れて(🙄)ゐた(📚)。
が、それは(🌞)い(🤦)づれ、(🔖)詳しく書く(👄)つもりだ。そつちではど(🎖)うして暮してゐる。もしなんな(💋)ら、(🛌)手(🛵)(shǒu )紙を(🛴)書いてくれたら(🔩)有難い。
話がか(🐸)うしてゐるうちに纏(🧚)つて行(🎛)つた(🎎)。源吉は誰からと(❎)なく、(🧘)校(📫)長先生(🌲)が裏に※(「廴(♍)+囘」、第(🎽)4水準2-12-11)つてゐる、といふ事(🌾)をきいた。所が、(⏬)同じ村(♿)のある百(🎳)姓が、(🌏)地主のために、立退きをせまられ(😎)てゐる(🖋)と(🈁)いふことが出來上つて(🎣)から、(🥋)急にさ(🕷)うい(📗)ふ(💪)ことが積極(😱)的(de )になつた。
巡(xún )査(💑)が云ふのも、何(👩)處かやつぱり一皮隔てた處か(⏮)ら聞(wén )えてくる氣がした。
この斷(duàn )定的な調(🕗)子が、(🔓)皆の(📌)氣(qì )持を(😮)、またグ(📵)ツと前(🥋)へ突き出した。
「本當々々。」母親(🤬)は見て(🕚)きたやうに云(yún )つた。「可(kě )哀さうにさ、眼(yǎ(🎖)n )さ一杯涙ばためて、のむんだと。ん(😔)で、(🔪)飮ん(👋)でしまへば(🚜)、(🐝)可(kě )哀(⭐)さうに(⛱)、蒲團(📪)さ(🚌)顏(yán )つけて、聲ば殺して(🎐)泣くどよ。」(📜)
由は中々立たなかつ(🖨)た。三(🔭)度も、四(🛀)(sì )度も云(🙆)はれて、表へ立(🎖)(lì(👱) )つた(🐩)。が、戸を少し細目にあける(⤴)と、そこか(⛪)らチンポコだけ出し(🆚)て、勢ひよく(🚱)表へやつた。
(🏿) (👮)九(jiǔ )
「(⛄)何處さ行(🕗)えつてる?(🦃)」
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