日本《無料 エロマン》2行目ライン
無料 エロマンあらすじ
かれには、(🦒)まったく自信(🥫)がなかった。白(📺)鳥会時代の心の修練(liàn )も、友愛(⭕)塾の(🕶)助手として(👬)の現(xiàn )在の信(xìn )念(niàn )も、(🙋)こうし(✈)た(😮)場(♌)(chǎng )合(hé )の態度を決(jué )定するには、何(hé )のたしにもならなかった。かれが(🐔)これ(🔌)まで信(😏)(xìn )奉(fè(🐇)ng )しんぽうもし、実践じっせんにもつ(📠)とめて来(lái )た、友愛・正義・自主・自(zì )律・創造(zào )、といったような、社会生活(huó(😩) )の基本的徳目とくもくは、今のか(💡)れには、全く力のな(😛)い、空疎くうそ(🐊)な言葉の(⛲)羅(🚗)列られつ(🐡)でしかな(🎆)かっ(🔲)た(🧀)。そし(🚅)てそ(🐴)こ(🚳)に(⬜)気がつくと、(📖)かれはい(🗝)よいよう(🍂)ろ(🏩)た(☔)えた。
朝(chá(🖤)o )倉(🔇)先生は(🤐)、しかし、(📯)ど(👲)ん(👦)な悪い状態(🐀)があ(🏑)ら(🗽)われて来て(😹)も、(🐊)すぐその(🔯)場(❤)でそれを非(😊)難(nán )す(🆕)ることがな(🖕)かった。すべてをいちお(🌭)う成り行きにまかせ(🎻)、行くところまで行かせておいて、あとで、――た(🗡)と(🕚)えば食後(🎷)の雑談や、夜の集まりなど(⚓)の際に、――それを話(huà )題(tí )にして、みんな(🚒)といっし(🔳)ょに、そ(💙)の原(🖲)因(♋)結果(🕛)をこま(🥌)かに究明し、そ(🎤)の究明(míng )を(👢)と(🚌)お(🌟)し(💾)て、共(gòng )同生活の基(🗯)準にな(🔂)るような原則的(de )な(🚻)ものを探(🤖)求(qiú )する(🔲)、とい(💙)ったふ(📨)うだったので(🔑)ある。
「ぼくもそ(🍢)うだと思います。命令(⛺)者に依頼いらいす(🤡)る代(🏰)わりに、多(duō )数(shù(🕖) )の力に依(🚼)頼(là(😫)i )す(🐔)る(🎚)んで(🙉)は、自(🔉)治とは言えませんからね。」
か(✒)れは、むろん、そのことに気(qì )がついていた。しかし、べつに気をくさら(🔒)してはい(🍵)なかった(🥣)。毎回開塾(👴)の当初はそうだ(🐪)ったし(⏲)、時刻(💎)ど(🌹)おり(🚒)に板木(⛅)(mù(🙋) )が鳴(míng )ることさえ珍めずらしか(💜)ったので、今(jīn )朝の板木(🧤)当番の正確さ(🦋)だけ(🤓)で(📖)も上(shàng )できだぐら(🔐)い(🥪)に思(sī )ってい(🔣)たので(🎳)ある。
(🌭)そのあ(🎚)と、就寝前の行事(shì )として、最初の(🐉)静(🧟)坐(⤴)せいざ(♊)がはじまった。塾生たちは(🔉)、各室ごとに、きちんと縦たてにならび、朝倉先生の指導(🧀)にしたがってその姿(zī(🚹) )勢をとっ(🥕)た。
「じゃあ(🌻)、やはり(✏)打(🔑)ちつづ(🌉)ける(⭕)よりほ(📷)かあり(🎓)ませんね(🔯)。」(👞)
かれ(〰)は、(🚩)む(🤗)ろん、その(📘)こ(🍈)と(🥕)に気がついていた。しか(🚞)し(⌛)、べ(💅)つ(🗓)に気をくさ(🤐)らし(🎟)てはいな(👊)かった。毎(mě(❎)i )回(📲)開塾(😵)の当初はそ(🚚)うだったし、(🎗)時刻(📢)どおり(🌎)に板木が(📂)鳴るこ(👍)とさえ珍めずらしかっ(🙉)た(👼)ので(🕴)、今(🍆)朝の板木(🍍)当番の(😪)正(zhèng )確さだけでも上できだぐらいに思(📴)っていたのである。
次郎がはた(🤪)きをかけおわ(📦)り、箒ほうきをに(🌶)ぎ(🏧)るころに(🉑)なっても、(🤯)ほか(🖼)の部屋(wū )は、まだどこ(⭕)も(🕤)ひっそりと(♒)静ま(➕)りかえ(❇)っていて(😚)、(➿)板(📜)木の音だけ(🕚)が、いつ(🎬)までも鳴(míng )り(🆑)つづけていた。
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