こう(🤤)いうも(🕙)の(🚭)も(🏋)あ(🕵)った。
「どこへいったんですか」と光一(yī )がきく。
光(✏)一(yī(🕷) )は手塚の(🎙)母(👊)(mǔ )が平(✉)気(qì )で、「(🙍)活動じゃないか(💬)え(🚘)」
「やる! きっとやる(🐵)」と千三はいっ(🔃)た。このと(🛩)き五大洲(zhōu )は安打(🐄)して一(🔓)塁(lěi )をとった(🖥)、(🎅)つぎの(🌫)ク(🤧)ラモウ(💞)はバントした、手塚はそれ(🚳)を取って(😥)二塁へ投げよう(🛠)か一塁へ投げようか(🕶)と疑惧(🔡)ぎぐしてるうちに双方を生(shē(😢)ng )か(🍲)してしま(🐖)った。三番は千三(🏎)である。
「いやいや(🕦)、ぼくの(📧)お(🐝)情けの(🦋)球を打(🐎)(dǎ )って(🍐)喜(🚯)ぶ青(qīng )木で(📁)はない、そんな(🏤)こと(♑)はかえって(🖋)青木を侮辱ぶ(🌪)じ(🔇)ょくしかつ学校と野(💟)(yě )球道を(🎣)侮(wǔ )辱す(🖇)る(🥅)ものだ」
光(guāng )一(yī )とても絶対に活動(🦅)(dòng )写(xiě )真を見ないではなかった(😽)、か(🕜)れは新聞や雑誌や世間(🍭)のうわ(📢)さに高いものを五(😲)つ六つは見にいった(🏘)、だがか(💶)れ(👕)はいつもたえき(🏝)れ(🚩)ないよ(📕)うな醜(⚾)悪(è )しゅうあくを(♋)感(🤔)じて帰る(🏟)のであっ(🏰)た。
安場は翌日(rì )規則正(zhèng )しい練(liàn )習をした、(🚈)一回二回三回(huí )一同は夜色(🥉)が迫(pò )るま(💤)でつづ(🥕)けた。いよいよ明日あすになった土曜(🥊)日の早朝(cháo )から(🌐)一(😾)同が集まった。
「いか(🚟)ん、へその(⏫)ところを(🍴)つきだ(🗽)すの(🕊)じ(🐶)ゃない、(🔡)へ(🏗)その下へ食べたも(🌺)の(🥤)をみんなさげて(🐫)やるん(➗)だ、いいか(🔎)、胸(xiōng )がせかせかして負けまい(🔳)負けまいとあせれ(🙍)ばあせるほど(👩)、下(🤼)(xià )腹が(🔌)へこんで、(🚔)肩先に力がはいり(🏋)、頭が(💈)の(🈳)ぼせ(📜)るんだ(🥥)、(🤟)味方が(🎏)負(💼)け色になっ(☝)たらみんなへ(🌲)そに気(💌)を(🔹)おちつけろ、いいか、わすれるな、黙(😺)(mò )々塾もくもくじゅくは一(🤷)(yī )名へそ学校(🤥)(xiào )だぞ(🏹)、そう(🐍)思え」(👐)
私情(qíng )は私(sī )情(qíng )である、恩(🍀)義(🌿)は恩(ē(🕐)n )義である(🦗)、だ(♌)が野球は先(xiān )生および全校の(😼)名誉(🐑)を(🐄)荷のうて戦うの(🛂)である(🌕)、私情をはなれて(👍)公(🙃)々然(🍛)と(😸)戦って(📖)こそ(🖋)それが本当の(💤)野(❄)球(👓)精(jīng )神(👞)である、このバットは先生(shēng )を代表した(🌛)も(🥞)のであ(❓)る(🗞)、ぼくが打(dǎ )つので(🏴)ない、(🧜)先生が打(😞)つの(📈)だ。
千(🌵)三(sān )は(🏉)暗(🥎)い(🎷)暗い気分におされてだまっていた。かれはこのままこの場を逃(♈)げだした(🔹)いと思った。と安場が(🥐)にこに(🔲)こしてきた。
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