「ど(📕)うです、弓は。この(🚂)節はあまり(🥓)御(🐫)彎お(🧐)ひき(💨)に成りません(📣)ネ」
「音さんの細君はも(🈁)と正(zhèng )木先生の(🌭)許(🎎)とこ(🐷)ろ(🖇)に奉(🖲)公(gōng )していたんで(✏)す(🤖)ッてネ。音さ(🏠)んが先生の家の畠(tián )を造り(🔴)に行くうちに、畢(🏆)寛つまり出来たん(🦋)でしょ(🙊)う……先(📇)(xiā(🧢)n )生(shē(🦏)ng )があ(🗜)の二(💙)人(rén )を(😮)夫(⌛)婦にし(👘)てやったん(⏪)でしょ(🕔)うネ」
細い流につい(😨)て行ったところに、本町(🌪)の裏(🚱)手に続い(🙄)た一(yī )区域が(➡)ある。落葉(yè(🚶) )松(sōng )からまつ(🚄)の垣(👵)で囲(🍯)われた草葺(🧕)(qì(♑) )くさぶき屋根(gēn )の家が先生の高瀬(lài )を連れて行って見(jiàn )せたところだ。近くま(❄)で汁粉(🤙)屋が借りてい(🔪)たとかで、(🦁)古(gǔ )い穴のあ(🎨)いた襖、煤(🤪)(méi )す(🐠)すけた壁、汚れた(🎳)障子などが眼につく。炬(jù )燵(dá )こた(📶)つを切っ(🦂)た(🎢)あた(🌱)り(🌘)は畳も焼け焦げて、紙を(🛅)貼はり(🈺)着けてあ(〰)る。住(💒)み(🧙)荒(💽)(huāng )した(🔓)跡(jì )だ。
(📓)学士が(🍣)窓のところへ来た。
「鞠まあちゃ(🕜)ん、吾(🚊)家(🏙)おうちへ行こう」(🕜)
「鞠ま(🤖)あちゃん、(😖)吾家(🛬)(jiā )おうちへ行(🥡)こう」
「まだ私(sī(🔴) )は老(🚤)眼(yǎn )鏡には早過ぎる――ヤ、(❕)こ(💕)れは(🛃)驚いた――こ(🔉)う(⛴)側へ寄(🦒)せたよりも、すこし(🏹)離した方(fāng )が猶(📘)よ(💽)く見えま(🕊)す(🐅)ナ(🍓)――広岡先生、(🍨)いかが」
学(💼)(xué )士はこの家の子のこと(🦐)などを(🏞)親(📯)達(🦖)に尋ねながら、手酌で始めた。
「私も(⛎)聞(wé(🐔)n )きまし(♋)た」
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