戦場(😢)において(👎)は(⬅)敵(dí )となりし(🍀)のぎを(🍋)けずって戦(zhàn )うものの光(guāng )一(😗)と千三(sān )は家へ帰ると(🕘)兄弟の(🏭)ご(🚈)とく親(qī(⛎)n )しかった。
かれは光(🐋)一の球が燦然さんぜ(📇)んたる光を(🚻)放ってわ(📿)が思(🔇)(sī )う(💊)壺つぼ(🤧)を(🍑)まっすぐ(😍)に(🐋)き(🐌)た(🗑)と思った、かれは八(☕)分の力(🆗)をもってふ(🧠)った。
「と(🎊)こ(🗃)ろで一(🚛)杯どうで(🔽)す(❗)」
いまかれ(⛩)は臍(👆)(qí(🤥) )下(🥥)せいかに気を(🍊)し(⛅)ずめ、先生(🌈)のバットをさ(🎶)げて立(🛂)ったとき、は(✖)じめて野球(qiú(✊) )の意義がわかった(♈)。
「(🕓)勝てそ(💏)うもないなあ」と善(shà(😢)n )兵衛がい(⭕)った。すべて(🐫)の応(🗂)(yī(👝)ng )援者(👄)も力(🀄)が抜(bá )けてしま(😆)った。実際柳の成績(jì )はおどろくべきものであ(🏍)った、(📛)かれの球(🍝)(qiú )は速(🛳)力に(🏠)おいて五大(🤪)洲におとってい(🈶)るが、その縦横自在(zài )な正奇の(🎫)球(🍕)は回(🌑)が重な(💆)るにしたがって(🔁)熱気をおび(👔)てきた(🍡)、どうかしてかれが敵(🛅)に打た(💈)れこむとき(🀄)には(👬)小原が(🏣)マスクをぬ(🐊)いで(🌭)ダイヤモ(🅿)ンドへ進んでくる、そうして(🐰)こういう。
この日(🔗)師範学校の生徒は黙々塾(💒)(shú )もく(🔂)もく(🔻)じゅくに応援するつもりであった(💰)、(🎶)師範(🙈)(fàn )と中学(xué )とは(⛸)犬(quǎ(🌲)n )とさ(👵)るの(😏)ごとく仲が悪い、だ(👃)がこの応援は中(zhōng )止になった、いかん(🥃)となれば審判(👁)者しんぱんしゃは師範の選手(shǒu )が(🤘)た(⏪)のまれたからで(🌠)あ(🏉)る、で師範(fà(👆)n )は中立隊として正面に陣(zhè(♍)n )取った。
「なるほどね」(🚇)
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