「お早う」
更に二年ほ(🕠)ど過ぎ(🐔)た(❇)。塾では更(😹)(gèng )に(🔄)教室(🔺)も建増したし、教員の手も増(➰)ふやした。日(rì )下部くさかべと(🎳)いって(👫)塾のためには忠(✍)実な教(jiā(🥝)o )員も(🧕)出来たし、洋(⛴)画家(jiā(💒) )の泉(quán )も(🚵)一週に一(👗)日か二日程ずつは小(🐃)県ちい(🌑)さがたの自(🐔)宅の(🥊)方(fāng )から通(tōng )って来(lái )てくれる。しかし以前のような(🎞)賑に(🏹)ぎやかな笑い声は次第(dì )に減っ(🐭)て行った。皆な黙って(🥑)働くように成った。
「お(⛸)早う」
とそ(💮)の人は元(🔙)気な調子(🐢)で(🔂)言って、更(📃)に語こ(🈯)とば(🌦)を継いで、
「(🌳)奥(🦌)さん、御精が(🏔)出(🔓)ますネ」
「今(🤺)私が読(➿)(dú )んでる小説の中(🕥)など(🥔)には、(🌮)時(shí(👶) )々(🥒)仏蘭西語が出て来て困り(🔘)ま(😓)す」
(🥕)七月に入って(💊)、広(🦁)岡(gāng )理(lǐ )学士は荒町裏の(🐬)家の方(fā(💵)ng )で高瀬(💼)を待受(shòu )けた。高(🖇)瀬の住む町(🕉)か(🔒)らもさ程離(lí )れてい(🤕)ないところ(📆)で、細い坂道を一つ(💽)上れば体操教師(shī )の家(🎊)(jiā )の(🔲)鍛(🥊)冶(yě )か(🎣)じ屋の店頭み(📄)せ(🙂)さきへ出(chū )られる(🗻)。高い白壁(bì )の蔵が(😿)並(🕋)んだ石(🚾)垣(yuán )の下(🎻)に接して(➡)、竹(🎉)薮たけやぶ(😽)や水(shuǐ )の(🏰)流(liú )に取囲と(👾)りまか(💺)れた(🆒)位置(🍓)にあ(🧀)る。田圃(🐰)たんぼ(👇)に近(jìn )い(🎾)だけに、(🔙)湿(🧚)気深い。
「また大工さんの家の(📛)娘と遊んでいるじゃないか。あ(🧝)の娘は実に(🐌)驚(jīng )い(🔟)ちゃっ(🤥)た。あんな荒(🐒)い子供と遊ばせちゃ困る(🍘)ナア(🎷)」
(🤲)包(bāo )み隠しの(😎)無(🏜)(wú )い(🐕)話は高(🚩)瀬を笑わせた(🦁)。学(💉)士(🎓)は更に、
無(wú )邪(xié )気な学生(👆)等は学士(shì )の机(➖)の(🆒)周囲まわりに集(🧥)って(🍅)、(🐵)口(🚛)(kǒu )を開くやら眼を円(🍕)く(📅)するやらした(📝)。学(🐌)(xué )士(💺)がそ(🌺)のコッ(🕵)プの中へ鳥か鼠(shǔ )を入れると(📗)直ぐに死(🚕)(sǐ )ぬという話を(😑)すると、それを聞いた生徒の一人がすっくと起立たち(🗞)あ(😿)がっ(🏙)た。
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