と千三は(🍏)わらった。
「ところで一杯どうです」
柳がダイ(🦐)ヤモンド(🍒)に立(lì )っ(🗣)たとき群集は(🚌)一(🌇)度に喝采かっ(🆖)さいした。実際(jì )柳の風(🐩)采、そ(🤙)の(🐤)鷹揚(🆗)(yá(🆚)ng )おうような態(tài )度(dù )は(🥕)すでに群(qú(⛵)n )衆を酔よわ(➗)した。それ(🧗)に(🧞)対して小原の剛(gāng )健(jiàn )沈毅ちんきな気(😿)宇(yǔ )き(⚫)う、(⏳)ふ(🏵)た(🤠)りの対(duì(👼) )照(zhào )はたまら(🍻)なく美しい。
「黙(mò )々も(❕)く(😄)もく先生(shēng )と(🆑)熊(📖)田先生と(🛠)どっちがこわ(⌛)いだ(🖤)ろ(🐟)う(👾)」(😤)
「黙々も(🐊)くもく(🖌)先生と熊(📈)田先生と(📦)どっち(📲)がこわいだ(💯)ろう」
「(🗑)かわい(🍵)そうに青(qīng )木(mù )は今(💴)日きょうはばかにしょげかえっている、一本ぐらいは打た(👱)し(🌳)てやりたいな(😻)」
先生(🏜)はひと(🚦)り(🎪)ひと(🤼)り(🎎)に(💦)へそ(🔺)を(🌝)押(🕍)してみた。
「おい、きみは下腹(🕔)し(👛)たはらに(💋)力がないぞ、胸のところ(🎠)をへこまして(😑)下(✖)腹をふくらますようにせい(🗿)」(➕)
「まだ学校から(🍷)帰りません」と母がいった(⭕)。
久保井(jǐng )先生が去ってか(🛠)らつぎにきた(😅)るべき校長(zhǎng )に対(duì )して生(shē(💊)ng )徒も町(dīng )の人も一(🕎)種の反感をもっていた、だが日(rì )を(🚒)経(👁)ふるにしたがって新校長の実践(jiàn )躬行じっせんきゅうこう的(🏧)な人格は全(😃)校を圧し(🐗)、町(👈)を圧しい(📊)まではだれ(🙊)ひとり(💨)尊(🎫)敬せ(🔂)ぬものは(👱)な(🐶)い。
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