((🔫)母さんやお祖(zǔ )母(💘)さんなんかを相手(shǒ(🌪)u )にす(💽)るの(🏐)が(🗒)、ばかば(📉)かし(👫)い。)
狐(🥠)が(⛰)今(🥢)度(dù )はうす(🦀)笑いしな(👒)が(🎅)ら(😃)言(yán )った。
次(🎇)郎の頭に(🕸)は(🏽)、一(yī )年おくれて中学(xué )校に(🤺)はいった自分(👭)のことが、自然に(🔚)浮(fú )かんで来た。が、彼の考え(👹)は(🦇)、すぐ(❓)またも(😏)とに(🚩)も(🐤)どって(🥥)いった(🥏)。
とにかく、このことは、彼が中学校(⛱)の先(xiā(🔩)n )生に(😉)かけていた期待が大きかっただけに、(🕖)彼をこのうえ(🚈)もなく淋しがら(🤑)せ(🧒)た。そして、ある先(🛒)(xiān )生(🔏)の授業(yè )のお(🔦)りな(🥜)どは、その時間(🏀)じゅう(🏙)、小学校の(♑)教室で権(quán )田原先(xiān )生(shēng )に教わってい(🏰)た頃(qǐng )のこ(💊)とを思いうかべ(🎠)て、筆記帳にそ(🙇)の似顔を(🎾)い(💉)くつ(🌪)も書き並(⛏)(bìng )べてい(🦃)たことさえ(🎀)あっ(🌬)た。しかし、一(💡)ヵ(🈁)月、二ヵ月(🥀)とたつうちに、中(💌)学校というとこ(👉)ろ(🎁)は、どうせそうしたものだ、と諦めるよ(💌)うになり、その淋しさも、い(🔮)つとはなし(🎯)に(🔫)うす(🐮)らいで行(🥓)った(🚉)のだった。
次(cì )郎が本(běn )校舎の前まで(🐭)来ると(📺)、(🈺)ちょ(⛲)うど職員会議が(🐐)終ったところらし(🚮)く、先生たちがぞろぞろと玄関から出(chū(💑) )て来るところだった。彼は先生たちに顔を見られ(🌃)るの(🤾)が(😎)いや(🕑)だったので、校(xiào )舎の陰にかくれ(🛏)て、人影(yǐ(🍈)ng )の見えなくなるの(🐚)を待(dài )つことに(🥉)した。
「(❕)うむ(🌩)、新(🍔)入生(🍠)のために戦(🤲)うつ(🤑)もり(🔩)だ(🤧)っ(㊙)たんだ(💓)ね。」
彼(🛷)は、そ(📋)う思うと、同(👾)時に大(🐨)沢の襟(🌪)章に注意(📞)した(👖)。それは(🔘)四(sì )年(📎)の(🚔)襟(🚎)章(zhāng )だった。彼は(🕯)、(🚣)おやっ、という気(🔚)が(🥝)した。
(🏴)そう(✨)言(yá(🏍)n )って、まじめにたず(🦗)ねた(💎)のは、大沢雄二郎(láng )と(♓)いう(🚮)生(🏸)徒だった。彼は(🦁)、小学(🔍)(xué )校を出(chū )て(❔)か(🧚)ら三年(🈯)も町の鉄工場で仂(🏪)いた(🅾)あと、ある人に見込まれ(🍙)て(🗳)中学校(➰)にはいることになった(📈)ので(🕌)、全(quán )校一の年(🎒)長者(🕐)(zhě )だった(🍉)。どっ(📣)しりと(🏼)落ちついて、思(🍺)(sī(🎚) )いや(🖲)りがあり、し(🦑)か(🚜)も頭がいいので(🛋)、「親爺おやじ」(💴)という(📥)綽名あ(🐭)だなでみんなに(👪)親しまれてい(⬜)た。とり(⏺)わけ恭(🐿)一は(🔚)彼に親しん(⚪)だ。親(qīn )しん(🏁)だ(👥)とい(👏)うよ(🎁)りは、心から尊敬していたといった方が適当(dāng )か(🥢)も知れな(🐇)い。性(🕙)格はまるでち(👟)がって(🍗)いたが、物の考え方はいつも同(tó(💢)ng )じで、しかも(🌿)世間を(🌤)知っ(🏖)て(🚍)いるだけに、大沢(⬛)(zé )の方にず(🎂)っと深み(👚)があっ(🥠)た。大(dà )沢(zé )の(🌤)方でも恭一を真実の(🃏)弟のよ(🚚)うに愛した。日曜(yào )などには、二(🏌)人(rén )は、終日、人生(shēng )観めい(🔆)た(👩)よう(💈)な話をして暮(📐)すこと(👼)もあった。
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