子(zǐ )安も黙って了(le )っ(🎡)た。子安は町の医(🏾)者の娘と結婚し(🦉)て、(👛)士族屋敷の(😪)方に持(🏜)(chí )っ(⏭)た新しい(🕗)ホームか(✏)ら通(⚓)って来(🍐)た。後から仲間(😱)(jiān )入(🍵)(rù )をした日下(🚂)部―(🖨)―この教員はまた性(🛀)来もとから黙っている(📱)ような(📦)人だ。
「広岡(gā(🆙)ng )さん(🐰)も今、上田で数学の塾(shú )を開(🗿)い(🧛)てますが、余程の(〽)逆境(jìng )でしょ(➡)う……まあ、(🗒)私(🗯)共も先生に同(tóng )情して(⛽)、いくらかの時間(🏆)を助すけに来て頂く(🙆)ことにしたんです……それに(🗝)、君、吾(🆑)々の(💠)塾(🌖)も中学の設(🔵)(shè(🐹) )備をして(🥤)、認(rèn )可(🎧)でも受けようというには、肩書の(🌡)あ(🕓)る(🥐)人(rén )が居ないと一(yī(👂) )寸ちょっとこれで都合(hé(💩) )が悪(è )い(🅾)からネ(⛏)」
「鞠(🦍)ま(🕖)あちゃん、吾家おうちへ行こう」
別(bié(💪) )れを告げ(⏫)て、高瀬が戻(🈺)りか(🕷)ける(🏮)頃には(🕗)、壮(🚂)(zhuàng )んな蛙(wā )の声が(🎶)起っ(🎖)た(🏏)。大きな深い千曲川の谷(👟)間た(🎩)にあ(🎵)いはその鳴(✋)(míng )声で(🍻)満ち溢(🚗)あ(🍔)ふれ(🗂)て来た(🖇)。飛(fē(🛬)i )騨ひだ境の方にある日本ア(💁)ルプス(😛)の連山にはまだ遠く白雪(xuě )を(💐)望んだが(🚄)、高瀬は一つ場(chǎng )処と(🧥)ころに長く立(🎢)ってその眺望を(🌴)楽(lè )もうともし(📺)なか(📑)った。不(🍈)思議な寂寞さびしさは(🕊)蛙(🚋)(wā )の鳴(míng )く谷底(dǐ )の(🎋)方から匍はい(🔱)上(🎮)(shàng )って来た。恐しく成って(📶)、逃げるように高(🍫)(gāo )瀬は妻(🌺)子(zǐ )の(🌚)方(🎥)(fāng )へ(💁)引(🏺)返(fǎn )して行(😝)(háng )った(👪)。
(⛏)相変(👇)らず皆な黙っ(🏴)て働いてい(🙏)る(⤵)塾(🈴)の(💖)方か(🌏)ら(🏘)、高瀬(lài )は(🎩)家へ帰(guī )ろうとし(🏛)て、(➡)午(wǔ(🙆) )後の砂まじりの(📙)道を(🧙)歩いた。停車(chē )場ステ(⏬)ーション前(qián )へ出た。往来(💅)の両側(🈲)には名物(wù(📈) )うんどん(📥)、牛肉、馬肉(🚰)の旗(qí )、そ(🏗)れから善(💎)(shà(🆓)n )光寺(🆎)詣もうでの講中のビ(😊)ラなど(⤵)が若葉の(❔)頃(qǐng )の風に嬲(niǎo )なぶら(♓)れていた。ふと、そ(📂)の汽(qì )車の時間表(🕹)と、ビイル(💩)や酒の(🍟)広告(gào )と、食物をつくる煙な(🤢)どのゴ(✔)チャゴチャした中(🖋)(zhōng )に、高(😅)(gā(🦍)o )瀬は学士の笑顔を見つけ(🕦)た。
極(jí )く服装(zhuā(📕)ng )なりふり(🚰)に関わない学士も、その(🚠)日(💌)はめずらしく(💚)瀟洒(🏡)しょ(👶)うし(🍓)ゃな(♊)ネクタイを古(gǔ )洋服の胸(👒)のあたりに見(jià(🔖)n )せ(💺)て(🔒)いた(😔)。そして高瀬を相手に機(🏩)嫌きげん(📣)よく(🗼)話した。どうかすると学士(shì(🍰) )の(🐽)口からは軽(qīng )い仏蘭西語(yǔ )な(⏳)どが(🔋)流(liú )れて来た。
城門(mé(🥍)n )前の石(shí )碑(🛎)のあるあたり(🚠)から、鉄道(📞)の線(🤹)路を越(🌖)え、二人は砂まじりの窪くぼい道(dào )を歩(🔈)(bù )い(🐰)て行った(🧚)。並んだ石(shí )垣と桑畠との見(jiàn )える小高い耕(💽)地の上(shàng )の方に(🎹)は大手門(🌺)の残(🏮)ったのが裏(🐔)側か(🛄)ら望まれた(🕕)。先(xiān )生(shēng )は(🌹)その(💜)高い瓦屋根(gēn )を(❔)高(🎑)瀬(là(😽)i )に指して見せた(🍗)。初めて先(😵)生(shēng )が小諸(🏞)へ移(😬)って来た時(shí )は、そ(🐳)の太(tài )い格(💨)(gé )子(zǐ )こう(🎲)しの(🖇)嵌(🔴)はまっ(🗳)た窓(👦)と(🌁)重(🎢)い扉の(🚸)ある城門(🈯)の楼上が先生の(🍺)仮(💽)の住居すまいであ(🗳)ったという話をして聞かせた――(😄)丁(🤘)(dīng )度、先生はお(🆒)伽話と(🔬)ぎばなしでも(🔴)し(🕠)て聞かせるよう(✍)に。
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