日本《アルトリア エロ》2行目ライン
アルトリア エロあらすじ
奕堂(🧠)和尚は聞きおわって、いかにもうれしそ(🐪)うに(🚴)うな(🧞)ずい(👝)た。そして、まだど(🐠)こか(🍄)に漂(piāo )ただよっていそう(🌥)な鐘の音(🔰)を(🐺)追い(♑)求めるように、(💔)ふたたびしずかに眼(🦒)(yǎn )をとじた(👝)。
つきあたりに、大便所がこれも七つほどならんでいる。そのうちの、右(yòu )はじの一(🍭)つだけ(🌥)が戸が開(kāi )いており、その少(🏥)し手前の、たたきの上(😕)に、水をはったバケツが一(🛷)つ置(🏽)いてあるのが見えた。戸(hù(🎴) )の開(🔊)いた便(💳)所(suǒ )の内(nèi )側は、電燈の(🐆)光を(🥅)斜ななめにうけて(🎩)いるの(🅰)で(🏓)、よくは見えない。しかし、だれか中で掃(🍳)除(chú )をしていることだ(📞)けはたしかだった。六人の室(shì )員のうち、飯(🏔)島(🈷)(dǎo )は入り(🍈)口に立(🔶)ってお(🧝)り、両がわの小便所(suǒ )に二人(⭕)ずつ(🔒)働いてい(🥃)るのだか(👲)ら、あとの一人は大河(hé )にきまっている。次郎は、そう思っ(🤳)て、(🐦)すぐ声を(🕴)かけ(♌)ようとした(📋)。しか(🐐)し、なぜか(📮)思い(🔻)と(📕)まった。そして(㊙)、入り口(📟)(kǒu )の横の(🈹)板(bǎ(🧙)n )壁いたかべ(🌁)にかけ(🔡)てあ(🅿)った(🚷)便(biàn )所(suǒ )用(🕋)の雑巾(🔡)(jīn )を一(⚡)枚とり、それをたたき(🌵)の(🤛)上のバケツの水にひたし(🔄)て、しぼっ(🏙)たあと、大(📜)河(hé )のは(😿)いっている(⏱)の(🐤)とは反対のは(⏮)じの大(dà )便(🤚)所の戸(🤺)をあ(🖊)け(🌩)、中(🏛)にはいった。
飯(🔜)島(dǎo )の(😁)足(zú )音がき(🦈)こえなくなると、(🈴)小(xiǎo )便所(💡)の掃(sǎo )除(🍉)をし(🚼)て(🦎)いた四人が、かわるが(💟)わ(〰)る(🐆)言(yán )った。
とあった。
(🍷)かれは(🛏)、(🍿)そう(📨)思(🐓)(sī )って、われ(🥡)知らず(🌓)眼(yǎn )をひらき、塾生たちの中に(😯)大河の顔をさが(🌲)し(🥋)た(🚦)。かれは塾(🐂)生(🔉)たちの静坐の姿勢(🌊)を直(zhí )した(✅)あと(🐠)、(🌏)朝倉(cā(👚)ng )先(xiān )生の横(héng )に(😘)斜な(🔦)なめ(👜)向(🍸)むきに(🤯)す(🛠)わっていたので、よ(😘)く全(🌏)体(tǐ )が見(jiàn )渡みわたせたのであ(💱)る。
も(😐)うそのこ(🛎)ろには、塾(🈴)(shú )生たちは、室内(nèi )の(🔲)掃除(chú )整頓を(❕)すべて終わ(🔔)って、(🕣)最(🔌)(zuì(🥊) )後に、(🛡)廊下や(🍷)、玄(🎒)関(wā(🛋)n )げん(🍌)かんや、そのほかの出(chū )入り(✋)口の掃除にかかっている(⛅)ところだっ(🏙)た。むろ(🦒)んそうした掃除(😕)(chú )も、分(📐)(fèn )担ぶん(🐫)たん(🔄)は一(👜)通り(📈)きま(🗜)っていたが、厳密に(🦗)は境(jìng )界が定(🍐)(dì(➿)ng )められないために(🎧)、(🎃)塾(🔣)生たちはかなり入(📒)りみ(😰)だれていた。
大河(🏾)は、そ(🔌)れでも同じ調子(🆖)で打(💼)(dǎ )ちつ(😁)づけながら、(🛌)
塵(chén )ちり(👋)を(👗)廊(lá(🛄)ng )下に掃はき出(📀)すと、(♓)か(😧)れはバケツに(🚪)水(👩)を汲(⛱)くんで来(🦐)て、寝間ねまと事務室とに雑巾ぞうきんがけを(🎻)は(🗂)じ(🕯)めた。窓をすっかりあけはなった、まる(💍)で火の気のない、二月の朝(cháo )の空(kōng )気は、風がな(🐿)い(♌)ためにかえって(⏫)きびしく(❕)感(🉑)(gǎn )じられた。これま(🈵)で(🕊)たびたび同じ経験を(🚞)つんできたかれにとっても、仕事は(📏)決してな(🍂)ま(🅿)やさしいもので(😔)はなかった。どうかす(🏦)ると、手(shǒu )が(🙃)しびれ(🚦)るよ(🐦)うにかじかんで、雑巾が思うように(🌷)しぼれず、また、拭ふ(🧦)い(🌀)た(🙊)あとの(😯)床板(🔗)が、(🛑)つるつる(👘)に凍(dòng )ること(✈)さ(📊)え(🤯)あるのだった。かれは、(🏄)し(🤬)か(💅)し、二つの(🚛)室(⚓)を(💽)すみからすみまで、たんね(⛳)んに拭(🔇)ふ(🔞)き(🥉)あげた。
消燈まで、これといっ(🚯)てと(🏛)りたて(👄)ていう(🥧)ほ(🌄)どの変わった(❄)こともなかった。しかし(🥙)、大(㊙)河無門が(♊)、(🈺)かれ自身(shē(🤓)n )の希望(wàng )に反(fǎ(🗺)n )し(🤷)て、あ(🥃)まりにも早くその(🕷)存在を(🍥)認められ、(🤙)みんなの(📌)注目(🌚)の的になったということ(👸)は、(🕷)この塾に(⏬)とっ(🤐)て、よかれあしかれ、決して小さな(👎)で(🍐)きごと(📏)ではな(👠)かっ(🎒)たとい(😵)えるで(👧)あろう。
とあっ(💞)た。
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