バラエティ番組《拘束 エロ い》2行目ライン
拘束 エロ いあらすじ
「やあ(👔)、い(👐)らっ(🏓)しゃい。……ついでにこれだけ書いてしまう(🈶)から、(🕑)ちょっ(🛂)と(🍝)失敬(jìng )するよ(🏩)。」(📃)
「君ら(🍋)はすこし本(🅾)田を買いかぶっていやしないかね。」
四人の報告は、みんなをふき(🏰)出させた(🍨)り、憤慨さ(🌝)せたり、不安が(🚟)らせ(👖)たりした。しかし(📹)、(🚪)とも(🎩)かくも血(🚦)書(🏤)が県庁に差(📜)出されるようになっ(🍴)たという(💼)こ(🗄)とで、一(yī )応納(🏦)得(dé )な(🆗)っとくす(✂)るよりほ(⛺)かな(🚍)かっ(🚵)た。校長が教頭から紙片を受(🚕)取ったあ(🎿)と、(🔝)急(🏷)に様子が変ったとい(🏯)うことについて(🍿)は、四(sì )人(rén )を(🎇)はじ(🦍)め(⛔)みんなも不審に思い(🍅)、うまくペテン(💞)に(🌁)か(🌍)けられた(😮)のではないか、な(🌪)どというものがいたが、(🥢)事(😭)(shì )情は間もなく判(🀄)明した(🐶)。そ(🎵)れは、(🚉)教(jiā(🤤)o )員(🐔)室で(😄)先(😍)生(🔹)た(🍀)ち(🐊)がひそかに話しあって(🥇)いることが、給仕(shì(🕦) )の口をと(🏷)おし(📓)て、いち(🍮)いち(🌸)生徒の耳にはいって(🥕)来た(🍕)からであった。
朝(🥃)倉(🏁)先生(🥁)の家の(🍻)玄関はひっそりして(👃)いた。案(à(😹)n )内(🏰)(nè(🕜)i )を乞うと、裏(🚔)口(kǒ(🏗)u )から奥(ào )さん(🥧)が(🐳)たすきが(🌛)けのまま(🌛)出(📎)て来(⭕)(lái )て、
「まあ、(✋)本田さん、しばらくでしたわね。さあどう(😜)ぞ。先(xiān )生(😫)は書(🎾)斎です(🚲)わ。」
「そうかしら。」
この採点表(🈷)の波紋(🚨)は決(jué )して小(📦)さ(🙆)くなかった。押しよ(🎴)せ(🤸)た生徒たち(🌃)にまじ(🌰)って、(🌐)あとでは先(xiā(🍗)n )生たちまでが(🎸)代る代(💈)るのぞきに来(lá(👥)i )た。生(🌵)徒たちは、採点表(biǎo )にの(🕑)っている先生が来ると、(🛌)一々その点数(shù )を大声で(💿)叫んだ。中には、(🍁)備考(🕕)欄まで(📺)読み(🙂)あげる者も(💌)あった。先生(shēng )の中に(🦏)は、自(🙀)分(fèn )で自(💹)分(fèn )の(😊)綽名(🈸)をよく知(zhī )ってい(🚠)る(📩)先生もあり、そうでない先生(🤥)(shē(👧)ng )もあったが(👉)、そんな(🎵)こと(😎)で、どの先生(shē(🥏)ng )もいや(🦊)でも自分の綽名を(🚉)はっきり知らされるという結(jié )果になった。も(⏳)っとも(🐰)、中(zhōng )学の先生で、自分にかぎ(⛳)って(💆)綽(🐴)名はないなど(💮)と安心しているほどいい気な(👱)先(xiān )生はないはずなの(📓)だか(👱)ら(🎒)、それは大したことではなかった(🚑)かも知れない。しかし、綽名といっしょに、(🍦)自(zì )分(🦀)(fèn )の(🗽)点数ときびしい評語とを(🦓)知らなけ(💵)ればなら(❔)な(🍰)かっ(🐼)たということは、何と(🔝)いっ(🚿)ても最(❗)近(㊗)(jìn )の大き(🥦)な試煉であっ(🕤)た(♎)に(🎑)相違な(🤣)い。ある(🗑)先(xiā(🎉)n )生は顔をひ(🎊)き(😒)つ(🚅)ら(💺)せてガラス(🎢)戸のまえに棒(🎛)立になり、あ(🔱)る(🎌)先生は一たん顔をまっかにしたあと、強いて微笑をも(🚥)らした。しかしどの先生(💔)も最後(hòu )には、(🧔)自(zì )分に(🎨)はまるで関係のな(🤰)いことだ、と(🐇)いっ(🚇)た(🦅)よ(📷)うな顔(🌾)をし(🕰)てその場を立ち去っ(😔)た。ただ「(🚽)あざらし(🈴)」先生だけは、そ(🚊)の綽名(🏒)が自他共にゆるすほ(🙇)ど(🛒)有(🐇)名(🚜)に(🈯)な(🆚)っ(🍣)ていて、(⛎)ごまか(🍤)し(🎯)がきかなか(〽)っ(🔹)たためか、(🙉)そ(🚽)れとも、備考欄にあった通り、事実(shí )粗(🙄)野(yě )の稚気あ(🐧)る性格の持主であったためか、その大き(😤)な口(🚱)を思いきり横(🤠)に(🍬)ひろげて、よごれ(🎟)た上(shà(🎷)ng )歯をむき(⬅)出(chū )し、天(🕣)(tiā(🧢)n )井を向い(🏯)た鼻の下に(🏴)灰色(sè(📴) )のあらいひげ(🌈)を針(🛂)(zhēn )のよ(🧦)うに立て、(🤳)内をのぞ(📯)きながら、「わ(😊)っはっは」と笑(🧢)った。そして、「わし(🌆)だけは合(hé(🧙) )格(gé(⭐) )の見込があるちゅうのか。どう(⛏)かよろしく(🍥)たのむよ。」と言うと、くる(😀)り(🛂)とうしろを(🐃)向いて、もう一(yī )度(💺)「わっはっは(🎀)」(👇)と笑い(📹)、(🎏)歯(🍠)(chǐ(👎) )をむき出したま(👝)ま、(🔎)むらがっ(🕘)ている生徒(🙄)たち(💙)を(🕹)押しわけて帰って行(👦)(háng )った。
朝(chá(🔨)o )倉先生の(🚒)家の(📇)玄(xuá(🌎)n )関はひっ(👃)そりしていた。案(à(🔋)n )内(🏄)を乞うと、裏口から奥さんがたすきがけの(😱)まま出て来て、
「むろん校(🍎)長(🐿)先生に出(chū )したんだろうね。」
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