かれが(🥄)、(🌪)便(biàn )所(suǒ(✡) )に通(📦)ずる廊下の角をまがると、(📪)一(yī )段さがった入(⛳)り口のた(👲)たきの上に立って、何かしきりと声高こわだかにが(➿)なりた(🎓)て(😣)て(🏏)いる一人の塾生(🤽)がい(🤷)た。見ると(💙)、飯島(dǎo )好造(💁)(zào )だった(🕥)。
「(🍝)私は(🌘)、(👚)君らを(🧐)、(😜)良心を(🙀)もった(🐸)自(🥞)主的な人(⛸)間としてここに(🏿)迎むか(🐬)えた。だから、か(🗿)りに君ら自身が(🎏)、君ら(🎁)を機械(🐑)(xiè(🍉) )のよ(🏑)う(🌎)に取(👚)りあ(🐏)つか(✡)っ(🔇)てくれと(🗑)か、犬猫(✏)いぬねこのように(🕑)ならしてく(🐾)れとか(🛡)、私(🥀)に(📿)要求(🍌)し(💂)たとしても(🐚)、私に(🔻)は絶対(duì(🌲) )にそれがで(💴)きない。私は、(😊)あくまで、君らが人間で(💑)ある(🥞)ことを信(xìn )じ、(🚍)君らに人(⤵)間と(🚅)しての行(🛥)動を期(🦌)待(🤥)するよりほかはな(🙂)い(🐯)の(⏲)だ。むろん私も、人(rén )間(jiān )の世の中(zhō(🕕)ng )に、(📤)強(🚺)制の必要(🔎)が(🏌)全然ない(⬆)とは思(🔵)っていな(❎)い。弱い人間に(🏻)とっ(🍗)て(🚖)は、や(🚞)はりそれが(🉑)必要なこともあ(😊)るだろう。時には、それが弱い人間を救(🌿)(jiù(💚) )う唯一ゆ(🍘)いいつの方法(fǎ )で(🉑)ある場合(hé )さ(⭐)えあるのだ。それは私(🌯)にもよ(🏵)くわかっ(🤬)て(🏉)いる。しかし、私は(🌅)、(📳)君らがこ(⬜)の塾(shú )堂(🥒)の生活(huó )にもたえないほ(🏉)ど弱い人間(jiā(🚕)n )であるとは思ってい(🛫)ないし、(🌌)また思い(👎)たくもない。だから、(🥎)私は、君らが何(🕛)かの強(🙊)制力にたよるまえに、まず君ら(😚)自身の良心に(💴)たよ(🥘)り、人間(🐫)として(🤷)、君らの最善(shàn )をつく(🖲)してもらいたいと(🆎)思(sī )っているんだ。君(jun1 )らが、ほんとうにその気(🦇)になりさえすれ(🚹)ば(🚔)、少なくとも(📥)、(🦅)この塾堂の生活ぐ(🎦)らい(👔)は、何の(🧐)強制もなしに運営していけ(👝)るだろう(🎾)と(🚉)、私は信じている。君ら自身も、(🌒)人間であるからに(🍊)は(💝)、(🌛)そのぐらいの自信は持(😩)っていてもいいだろ(❗)う。いや(❎)、持(chí(🅰) )っていなけ(😖)れ(🤛)ばな(🎥)らな(🦓)いはず(🔎)なのだ(🕤)。もし(💍)君らに、そ(🉑)れ(🔙)だけ(⚫)の自(🎡)信、――人間としてのそれ(♿)だけの誇ほこり(🚞)も持てない(🕦)とすると(💧)、私としては、もう(🛁)何も言(yán )う(🛩)ことはない。明日からの行事計画を(🎀)たてることも、ま(🔦)ったく必要(🍵)の(🕯)ないこ(😱)とだ(🥝)。……どうだ(✴)、(🥊)飯島君、やは(💫)り強制がなく(🍎)てはだめ(👦)かね。」
相談(🖇)は安易あんいにすぎる(🏔)ほど、す(🚧)ら(📕)すらとはこび、ほとん(🆗)ど無(wú )修正だっ(🏕)た。特異とく(👯)いな行事を(♊)期待し(🔖)て(📗)いた塾(💋)生(shēng )た(🎛)ちにとっては(⬆)、多少物足(💴)(zú )りな(💰)く感じられたらしかったが、そのために、これ(✍)と(🧞)いう強硬き(🏈)ょうこうな主張(zhāng )も出なかっ(🎟)た。最(zuì(🎸) )も(🐄)多(duō )く(🔶)発言したのは飯島だ(🔚)った。しかし、それも、自分(🛥)の存(🍬)在(zài )を印象づける目的(de )以上の発(fā )言ではな(☕)く、た(🔚)いてい(🕗)は原(🥇)案(àn )賛(zàn )成(⚫)の意見をのべ、同時(🥩)に進(jìn )行係をつと(📼)めるといったふうであった。田川(🥅)は、はじめから終(🚍)(zhōng )わりまで、一言も口をきかなかっ(🏗)た。
「(🌲)そ(😝)の時(shí )、(🐭)実は大河君(jun1 )に(🗼)いわれ(🛐)たこともあ(🦑)るんです(🛏)が、(🤫)あ(🚇)と(🏎)でゆっく(📥)り先生(🙇)に(🍾)教(jiāo )えていただきたいと思(sī )っています。」(🛍)
「相(xià(🌥)ng )変(🐉)(biàn )わらず(🌔)で(🥐)す(🧐)ね。」
次郎(láng )は、す(📩)ぐ、事(shì )務室(shì )の前か(🎱)ら玄(🙌)関(🈳)(wān )にかけて(🃏)の掃除を手(🚴)伝った。朝倉(cāng )先(🆚)生(🚛)も(🤟)、そのうち(🙏)に塾長室(shì(📻) )から廊下に出て、みんな(🤺)の様子(zǐ(💪) )を見(jiàn )て(🤷)いたが(😇)、それ(🎈)もほん(🥇)のしば(🌲)らくで(👍)、すぐまた塾長室にもどり、椅子に腰こ(🛐)しをおろす(🤒)と、(🐘)そ(🗃)のまま何か深(🥐)く考(kǎo )えこんでいた。
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