「そ(🈴)りゃあ、知(zhī(💗) )らんだろう(🥞)。」
と(🌱)、自分(fèn )で自(📨)分(🚣)を励まし(⚽)、どうなり気(👌)持を(💐)落ちつけることが出来た。
「かまうもん(🥘)か、これ(⚾)も校風(😪)刷(shuā )新さ(🎋)っし(🗣)ん(⛔)のためだ(😺)。」(🙉)
「うむ、きいたよ。もう学校ではみんな(🥍)知って(🐔)るよ。」
「默ってなぐられている(🗂)んだな?」
大(dà )沢は、しばらくは(🐯)、にこ(🦊)にこして(👸)それ(👇)を聴いて(🎵)いたが、そろ(🔈)そろみ(🌃)んな(🛁)が喧嘩(🚼)腰(🎈)になっ(🗃)て来た(🐞)の(🚟)をみ(🛀)ると(🕷)、だしぬけ(🔳)に怒鳴(💣)った。
彼(💄)は何(🍞)だかそんな気が(🥡)し(🔴)て(🔝)、不(bú )安だ(👂)った。しかし、(🎊)一(yī )方では、大沢に励(lì )ましてもらったこと(📂)がうれしくてならな(➗)かった。そして、
「何でも(😶)、新(xīn )入生に対して、上(🤼)級生(❤)が訓(🎄)戒(👪)をしている(⏸)のに、地(dì )べたばか(🐜)り見て聴い(😅)ているのは無礼だとか言ったそうだ。」
「本田の(🕓)手(shǒu )には負えんの(🔂)じゃない(🏅)か(🎼)ね。」(🗄)
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