やが(🌧)て先生(🎛)(shēng )は言葉を(🕓)つ(🙁)いだ。
「(✨)そ(🗒)りゃあそうだ(💤)ろう(😋)。それが(🛬)あ(🚦)らわれ(🎇)るのはま(🐾)だ早いよ。」
みんなの視線は、もう(㊙)さっきから大河に集(jí )中(zhōng )されてい(❗)た。大河(hé )の顔には、しか(💚)し、それでて(🍞)れて(💧)いる(🗝)よう(💻)な表(🚫)情(🦀)はす(🏽)こし(✔)も見(🌔)ら(🚭)れなかっ(💻)た(🅰)。か(🏬)れはた(🐗)だ一(👤)心に次郎(🎶)の顔(🌕)を見つめ(👙)、そ(🛌)の声(shēng )に耳を(⏹)かたむけているだけであ(🏭)った。
「な(📄)んだか、ひど(🤲)く叱しかりとばされて、やっ(🎟)と(🌁)起きた、(🗞)と(🀄)いったぐ(⤵)あいですね。」
講堂では、掃除(👣)はもうあ(🎲)らかた終(zhōng )わって(🤺)、机や椅子いす(🥐)の整(🏒)頓せいとんに(❗)と(💎)りかかるところだった(😽)。そ(⤵)こは、第一(yī )室(🚷)と第二室の共(💝)同(tóng )の受(shò(⛑)u )け持ちだっ(🎄)たらしく、(🌓)田川(chuān )大作や青山敬太郎などの顔も見えてい(💑)た。田川(🏟)(chuān )は、例のし(🍻)ゃが(🎇)れた、激は(🥣)げしい号令(😤)(lì(🥨)ng )口調(🎑)くちょうで、ほかの塾(🐯)(shú(🕹) )生(🕕)たちを(👎)せきたてな(🎡)がら、自(🍄)(zì )分でも椅(yǐ )子や机を運んで敏(mǐ(😛)n )捷(✈)びんしょう(📏)にたちはた(✏)らい(👅)て(👞)いた。これに反(🌑)して、青山の(😻)態度(dù )は(🤕)きわめて冷静だった。か(🥑)れは(🦐)、田川の声には無(🆔)頓着むとんちゃくなように、並な(🚍)らべられていく机の列(liè )をじっとにらんでは、そ(💘)のみだれを正(zhèng )し(🤣)てい(📓)た。――二(🤯)人(rén )とも(🈁)、それぞれに室長に選ばれていたのである。
飯(🔒)島は(🔴)、(🎨)いく(🚬)ぶんあわて気(qì )味に(📇)こた(🥨)え(🙎)た(🌙)。それ(🛡)だけに、いか(♏)にも(📕)無造作(♿)むぞう(🏭)さな(⌚)、(🔩)たよりない答えだった。
「例(lì )によって、指導者がいるようです(🗓)ね。」
かれは(➖)心の中(🏪)で強く否(fǒu )定(👁)した。しか(🤮)し、(😌)否(😳)定した心そのもの(🚘)が、やはり、ふ(😳)だんの秩序を失った心でし(🙋)かなかったの(🏩)で(🌱)あ(🔑)る。
食後(hò(🧡)u )に(🖥)は、みん(⏳)な卓(zhuó )につ(🧝)いたまま、雑(zá(👣) )談(🦉)的に感想を述(shù(🚘) )べあったりする時(shí )間が設(♏)け(🥙)られていた。次郎は、(📕)そ(🥁)の(👢)時間が来るのを待ちかね(📕)ていた(🥡)ように(🖊)立(lì )ちあがった。そ(😍)して、み(🎋)んな(✍)に今(jīn )朝の起床の板木のいきさつを話(huà )し(📙)、最後につ(🎂)け加(jiā )えた(⬆)。
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