「ち(⬇)がい(🚴)ます。新(🔻)(xīn )入(👑)生みんなのためです。」
(🌔)そう言って、まじめ(🦐)にた(👨)ずねたのは、(🔅)大沢雄二郎と(📓)いう生徒(😘)(tú )だっ(🙅)た。彼は、小(xiǎ(🗺)o )学校を出(🕤)て(🦊)か(🐹)ら(🤶)三年(🍙)も(🦄)町(dīng )の鉄工場で(♟)仂いたあと、あ(🛠)る(👹)人に見込まれて中学(xué(🥤) )校(xiào )にはいることになった(🉐)の(💿)で、(🔩)全校一の年長(zhǎng )者だった。どっしりと落(luò )ちついて、思いやりがあり、しかも(🅿)頭がいいので、「(🌯)親(🧗)爺おや(🗄)じ」という綽(✈)名あだ(🐩)な(💎)でみんなに親しま(🚤)れてい(💒)た。とりわけ恭(🚅)一は彼(🚫)(bǐ(🌄) )に親しんだ。親しんだというよ(😹)り(👨)は、心から尊敬し(♟)てい(🔌)たとい(🏠)った(🚺)方(👜)(fāng )が適当かも知れない。性(xì(🕌)ng )格は(🔆)ま(💪)るでち(🅿)が(🍧)っ(🛒)て(😞)い(🥉)たが(🕟)、物の考(kǎo )え方(💉)はいつも同じで(😜)、しかも世(🔵)間(jiān )を知(🧓)(zhī )って(🆘)いるだけに、大沢の方(🤴)(fāng )にずっと深(😪)(shēn )みがあった。大沢の方(👒)で(👒)も恭一(🖌)を真実の弟のように(🏎)愛した。日(rì )曜などに(💯)は、二人は(📟)、終日、(🎑)人生観(guān )めいたような話(🐇)をし(👳)て(🦂)暮すこともあった。
「恭ちゃん、何か聞いた(🤨)?」
だが聰(cōng )明な読者ならば、彼のそう(🔩)した行為の(🦖)裏に(🚴)、いつ(💏)も一脈の哀(🕊)(āi )愁(🌩)あいしゅうが流(🚙)れて(⏫)い(🛋)たことを決して(🚈)見(🗨)(jiàn )逃がさなかった(🆚)はずだ。実際(jì )、哀愁は(💳)、次郎(📓)にとって、過去十五年間、(⛰)切(👴)っても切(qiē )れない道づれであっ(💤)たとも言(yán )える(😦)のである。彼の負けぎらい、彼の虚(xū(🥕) )偽きょぎ、彼(bǐ(🏧) )の反抗(🕝)心と闘争心(🀄)、およそそうした、一見哀(🐍)(āi )愁と(🐼)は極(🍢)めて(🐦)縁(🙌)遠(yuǎ(🕎)n )いように(🦖)思わ(🔙)れるも(🐲)のの(💰)すべてが、実は哀愁(chóu )のやむにやまれぬ(➗)表現であ(🔲)り、自(zì )然(rán )が彼(👬)に教(jiāo )え(🎖)た哀愁(chó(🏂)u )からの逃路だっ(🚞)たの(🦃)である。そして(🥒)、(🍟)もし「自然の叡(ruì )智(📌)(zhì )えいち」という(😒)ものが疑えない(🚤)も(🧙)のだとするならば、次郎(🤑)の心が(😄)そろそろと詩(shī )にひかれて(📢)いった(📹)と(🐅)いう(⭐)ことは、(🥨)必(🕢)(bì )ずしも不(🌱)似(sì )合な(🙁)こ(🕌)とではなか(📓)ったであろう。というのは、(🐛)何人(🖍)も自己(🔦)の真(zhēn )実を表現(xiàn )し(🕔)てみた(🤹)い(🚈)という欲望をい(💈)く(🕊)ぶんかは(📸)持っているし、そ(🍁)して、哀(🏖)愁(😺)(chóu )の(🔑)偽りのない表(biǎo )現には、詩こそ最(🗡)もふ(🖲)さわしいものだから(🛋)で(⛪)ある。
二人より(🍒)も(💴)ち(🚺)ょっとまえに、次郎(láng )も帰って来(lái )てい(🧗)た。彼(bǐ )は(🌦)も(🛢)う(㊗)机(jī )につい(👵)て(🍛)、日記(jì )か何(🐪)かをしきりに書いていたが、恭(gōng )一(💞)のあとから大(🆎)沢(🥑)がはいって来(🦀)(lái )た(🏒)のを見る(🥒)と、思(💻)わずいやな顔をし(💫)た(〰)。五年生に(🕤)して(👝)も老ふけて(🔂)いる大沢の顔付(🚚)や、そ(🌏)の堂々た(🍨)る(🏡)体格が、恭一(yī )の(〰)同(💌)級生だと(🐃)は(💰)、(🈁)彼にはどうしても(⚫)思え(🗺)なかったのである。彼の頭には、すぐ雨天体操(🗿)場(🚐)の光景(jǐ(📊)ng )が浮(fú )かんで来た。山犬や、狐や、(🙈)三(sān )つボタンの仲間では(📺)あるま(🎙)いか。そう思うと、(🦁)恭一(yī )がそんな生徒をつれて来たの(🚬)が、腹(fù )立たし(🌚)い(👟)気が(🍊)し(🍆)た。彼は、(🗺)しかし(🌼)、仕(shì )方なしに、大沢に向(xiàng )って窮(🐉)(qióng )屈そ(🌫)う(📯)なお辞(🏈)儀(🍕)(yí )をした。
「そこで、四年生の責(🎠)任(rèn )い(😶)よい(👑)よ(🏉)大(👹)(dà )なり、(🕟)だね。」
彼は、そこで、ちょっとう(🎮)しろをふりかえ(🥐)って(🚥)みた。する(😶)と雨天(😎)体操場(🍃)の中(🚣)(zhōng )から無数の視線(xià(💇)n )がまだ自(♏)分を覗(👨)のぞ(👽)いており、その(🏁)視線の一(🆘)(yī )部を遮って、二(è(🍌)r )人(📤)の(😋)五(🍁)年(💁)生が入口の近(🙋)くに向きあ(🐥)って立(🍐)(lì(➰) )っているのが見(jià(🕳)n )えた。その一(💏)人(🚙)(rén )は三(sān )つボタン(🏒)であり、もう一人は最(zuì )初に演(😈)説した生徒(tú )だった。
(母さんやお祖(zǔ(🥪) )母さんな(🐧)ん(😋)かを相(xiàng )手に(🤙)するのが、ばかばかしい。)
「本(bě(🖲)n )田とか言っ(🔲)て(🌹)たよ。」
「貴様はさっき(🌠)俺(🦆)を(😸)睨(nì(⛽) )んでい(💇)た(🐲)な。」
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