六 (🧥)古い茶わん
どうかし(🈺)て、もっと(💛)自(zì )分を新しくした(🌐)い。そう思って(🍟)いると(😟)ころへ小諸義(🥛)塾(shú )の話(📈)が(⏰)ありま(🦋)して、いなか教師と(🛰)して出かけてきて(📌)はどうかとの(🛩)木村先(🎎)生(shēng )から(💳)の手(shǒ(🔥)u )紙を(🚠)も受(🏺)け取ったので(😄)す。
近江おう(🍺)みの刀(dā(🚃)o )鍛(🎋)冶(🖼)(yě )かたなかじ(💳)、堀(📓)(kū )井(jǐng )来助(zhù )ほりいらいすけ老人は(🎒)、(🐟)刀鍛冶のほうの名前を(🌏)胤吉た(🕥)ねよしといいまし(⬛)た。二(🎊)十五歳の若(ruò(🔴) )さで(😢)近江(jiā(🖤)ng )の膳所ぜぜ(🐘)藩のお(🏚)抱(bào )かかえになった(✖)ほど(🕕)の(🈯)腕ききで(💀)したが、明治(zhì )の世の中になりましてから一時(🔵)刀の道も(🃏)すた(🔇)れたもの(📪)ですか(🦗)ら、琵琶湖びわこのほとりの鳥(📢)居川(chuān )村と(🌫)り(🏛)いがわむ(🌊)らというところ(📶)にかくれ(⛷)て(🔉)百(🛶)姓(xìng )の(🤹)くわやかまなどを打っていました(♎)。
第(🔨)六(🛬)章(zhā(🚙)ng ) 姉(zǐ )
人(rén )の世はふしぎ(🏆)なもので(🏳)すね。その時(🚅)わたし(📄)が木村先生(shēng )をお(🔯)たずね(🧖)しなかっ(🎲)たら、小(🤸)諸(zhū )義(yì(👅) )塾こもろぎじ(🐽)ゅくの(🌑)あることも知(zhī )らなかったでしょうし(🐉)、先(🕳)(xiān )生の教(🏜)育(🥦)事(🔋)業を助(🕞)け(🏗)るよ(😢)うにと(🐭)のご相(🛤)(xiàng )談も受(🆙)けな(🏓)かったで(🛠)しょ(🌇)う。わたしは(📻)よ(🐁)く考え(♐)た上でとお答(🎳)えし(👌)て、いったん東(🖤)京へ帰(🧡)りました(➕)。ただ先(xiān )生のよう(🐵)な人(rén )が小(🙇)諸(zhū(😏) )あたりに退いて、学(⛷)校を建て、地(dì )方の青(🎺)年を相手(shǒu )に(🚑)田園生(shēng )活(huó )とい(➗)うも(🌍)のを楽(😻)しんでおら(🌦)れるのをゆかしく思ったことでした。
四(🔖) 地大根
(🛴)どうしてわ(⚡)た(💬)しがこんな刀(dāo )鍛冶(🌩)を知(zhī )るようになりましたか、ま(🦀)ずそのことからお(🐔)話し(😈)し(🌎)ましょう。
二(🐏) 松島
こん(🔖)なあいさつをか(🛴)わした(🆕)後、棧橋のおさるさんにも別(bié )れて、また(🙏)奥深く(🚙)進みました。秋も深い(🦍)ころでしたから、山という山、谷(🚌)という谷は皆、紅葉(yè )にう(😬)ず(👢)めつく(🐀)され(🚳)て(🎂)い(😏)ました。この帰(guī(🤮) )郷には、姉夫婦とと(👏)もに木曾(♈)(céng )福島(⚽)まで行(há(🤫)ng )き、(🔻)そ(🛁)れから東(dōng )北の空をさして(🎋)仙台の学(💪)校(🈚)のほう(⏩)へ引(yǐ(📚)n )きか(🧐)えして行(háng )きました。
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