かれは視線(xiàn )を転じ(😆)て、(🌔)そっと先生の(♑)顔をのぞいてみ(☔)た。す(👐)る(🍽)と、ふし(😾)ぎなことには、先生の(✋)い(🤡)つ(🐿)も(😲)の端然たんぜん(🤠)たる(🦋)静(🏨)坐の(🚦)姿(zī )勢がいくらかく(🥫)ずれ(🍷)て(🛢)いる(🏪)。顔(😅)をすこし伏(fú )ふせ、その眉ま(👱)ゆ(⛳)の間には(🚜)深いしわ(🍴)さえ見える(🗯)のである。次郎(🏮)は(🖼)、先生が気(🤧)分でも悪くなったのではない(⏲)か、と(🥈)思(🔲)っ(🏃)た。
朝(✳)倉(🎢)先生(🎽)は(🦆)、(🔇)そこでまた(🐯)口をつぐんだ(🚴)。塾(🖼)生(shēng )た(✨)ち(📁)の中には、話がそ(🥕)れで終(🧣)わったのかと思い、そ(😎)っと眼をひらい(📷)て(🐄)、(🧑)先(🤡)生(🆕)(shēng )の(🤵)顔をのぞいて(⚫)見たものもあった。
「でも、道(dào )案(àn )内によく(⭕)引っぱ(👦)り出されな(💬)かったことですね(🌚)。」
そして(😦)、そのまま、すこし(🔭)も調(diào )子をか(🌓)えない(🐉)で、また槌(🥓)をふるいつづけた(㊙)。
「なるほど(🐦)。そうか。――しかし、大河にしちゃ惜(xī )おしか(🥐)ったね。おしまいごろに(🙎)はかんしゃくをお(🙃)こし(🦈)ていたよう(♎)だったが。」
「ええ、とくべつ(🐊)露骨ろこつ(🌐)なようです。」
次(cì(💞) )郎が入(🚪)(rù )り口に立(🏫)って様子(🌓)をな(✈)がめていると、
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