日本《herlimit》2行目ライン
herlimitあらすじ
と(🥦)にかく、(🐬)この(🎲)ことは、彼が中学校(xiào )の先生に(♈)か(➡)けていた期(qī )待(dài )が大きかった(🕴)だけに、彼を(🛷)このうえ(🍃)もなく淋しが(👍)らせ(🕴)た。そし(🍿)て、あ(🦍)る先生の授業のおりなどは、その時間じゅう、小(xiǎ(🦍)o )学校の教室(shì(🍢) )で権(quán )田原先(😛)(xiān )生に(📧)教(📀)わってい(👍)た頃のことを思いうかべて、筆(🦓)記帳(🐀)にそ(🎫)の似顔(🍤)をいくつも(🌙)書き(🌗)並べ(⏳)ていたことさえあった。しか(🦁)し、一(🔲)ヵ月(👠)、二(🤚)ヵ月(yuè(🗒) )とたつうちに、(🧜)中学校(xià(🗄)o )とい(💄)うとこ(🚉)ろは(😑)、どうせそうしたも(🔠)の(❎)だ、と諦めるよう(👬)になり、その淋(🏑)し(😆)さも、いつとはなしにうすらいで行(🍠)ったの(🌛)だった。
それ(📰)からあ(🤘)と、次(🗂)郎(🦅)(láng )は(🍦)何が何やらわか(😌)ら(♒)なかっ(🔝)た。ただ真(zhēn )っ黒なものが周囲をとり(👂)かこみ、そこから手や(🥙)足(zú )が(🍞)何本(běn )も(😧)出(chū )て、自分の(🎓)からだを前後左(zuǒ )右(😴)に(🎆)はね(⏸)と(🔳)ばしている(🙈)ような感じ(〽)だっ(👼)た。
「父さんだけな(🐔)らいいけ(🐬)ど……」
（今に、(🏤)僕(🔇)だって、……）
恭一(🚾)は(🚂)、や(🐁)っと(🚔)答(dá )えて、眼を(🏷)ふせた(🖨)。
「しかし(🍗)喧(xuān )嘩したって、かないっこないぜ(📚)。そ(💴)れに(📅)、(🧦)あんな連中(🏃)を相(xiàng )手にしたっ(🤜)て、(🏤)つまらん(🕦)じゃないか。」
「冗談(🕐)は(😥)よ(📂)そ(🏽)う(🐆)。……どう(📹)だい、本田、(🍒)君(🏧)の弟(dì )っての(😤)は、い(🌬)ったい、物(⚽)がわ(🌠)かる方なの(🌔)か、それと(🈷)も、た(🐪)だの向こう見(💶)ずか。」
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