「(🧒)弟(dì )? そう(🌥)か(💓)。そう言(yán )えば、今度君の弟が(😎)入学試験をうける(🍕)って、いつ(👎)か言っていた(🏫)よう(💹)だね。」
次郎と詩、――読(dú )者(zhě )の中には、この取合わせを(✏)多(😱)少(🌋)(shǎ(📶)o )滑稽だ(🖕)と(🎦)感(gǎ(🎤)n )じる人があるか(✳)も知(🏟)れない。なるほ(🈳)ど(🥏)、次郎(láng )は、詩を解する(🚲)には、(👼)これ(🤴)まで(⛩)、あ(🖍)まりに(🐷)も武勇伝的であり、作為的であ(🏥)ったといえるだろう(🕙)。
(📢)誰(shuí )かが(📊)そんなことを言った。
「だから、(👔)陰なが(🦐)らバックしてやるさ。僕だ(🥍)っ(🚿)て、それはやるよ(😀)。五(😦)年生(shēng )に(🥞)も話せばわか(🧦)る奴はいるん(🎠)だか(⏹)ら、狐だけぐらい(🎻)は何とか手出しさせんで(💀)すむかも知(😗)(zhī )れん。……(⛽)四(📃)年生全(quán )体がバ(⛽)ッ(🙅)クする(🍛)なんて言う(👜)と(🦊)、大げさにな(🧚)るし、そうなると、五(🎛)(wǔ )年生だって負けてはい(🏦)ないだろう。それ(⏸)では学校が大(🛬)騒ぎになる上(📱)に(🤹)、君(🌰)の弟のた(🍸)めにもかえっ(🎧)て(🦍)悪いよ。四年生に侮(🧔)(wǔ )辱された上に、五(🦌)(wǔ )年(nián )生全(quán )体にいじ(😽)めら(♒)れることにな(🍬)るんだからね。……(🚅)どうだ(🏏)い、諸(🤤)君、みんながそのつもりで、目(⏰)立(🐛)たないよう(🐦)に本(😂)田(😙)の(😨)弟をバックしてやろう(🎬)じゃないか(✖)。」
花が散り、梅雨つゆが(🦅)過(guò )ぎ、そろ(🕎)そろ(🅾)蝉が鳴(míng )き出す季(🤼)節になったが、その間、次(Ⓜ)郎(láng )の(💣)身辺には、心配(pè(🏽)i )された(🖼)ほどの事(shì )件も起らなか(🍡)った。
恭一(🤪)は、唇のへ(🎦)ん(🗾)を神(⏸)(shén )経(🐐)的にふ(🕚)る(🧢)わ(🈚)せ(🏐)なが(🍷)らも、き(😋)っ(🕐)ぱ(🍟)り(🚃)と(🐘)答(dá(🦅) )えた。
「弟(dì )? そうか。そう(📡)言(💜)えば(💚)、今度君の弟(dì )が入学試験をうけるって(💸)、いつか(👏)言っていたよ(👖)うだね。」
「よし行こう。し(🚻)かし、僕ら(🙀)が(🔪)バッ(💶)ク(🉐)する話は秘(🚕)(mì )密だぜ。う(🤟)っかりし(⚪)ゃべ(🍟)ら(🌡)んようにしてくれ(🤱)。」(🚹)
「本(🤮)田(tián )とか言ってた(🙄)よ。」
((🧘)「一(✖)番」――「(🈂)偉(wěi )い人(👔)」――乳(rǔ )母や(🛂)のおきまり文(wén )句はいつもこ(🍦)れだ。乳(🌐)母(📙)やは、しかし(🛩)、何がほんとう(🦅)に偉いのかわ(🥀)か(🏑)っ(🔴)ているのだろうか(😅)。)(🔨)
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