「まだ私(📇)は(❔)老眼鏡(📼)には(🕜)早(zǎo )過ぎる――ヤ、これ(🏉)は驚(jīng )いた――こう(🌘)側へ寄(jì )せたよりも、すこし離(🍍)した方が猶よく見え(🧘)ますナ(🍎)――広(🍶)岡先生、(😨)いかが」
「広岡(⛩)(gāng )さ(🎙)んも今、上田で数学(xué )の塾を開(kāi )いて(👹)ます(🙉)が、余(🏽)程(⛑)の逆境(🐜)でしょう(📯)……まあ、私(sī(🏪) )共(🗿)(gò(📆)ng )も先生に(🍇)同情して、いくらかの時間(💚)を助(📡)すけ(🉐)に(🍻)来て(🌾)頂くこと(🎼)にした(😒)ん(👢)で(🅱)す…(🚤)…それに(⛅)、(🐩)君(jun1 )、吾(wú )々の塾も(🎭)中学(🛬)の設備(🔌)をして、認(🐿)可でも(🕥)受(🌐)けようというには(🕗)、肩(🔐)書のある人が(😡)居ないと(📑)一寸ちょっとこれ(❔)で都合が悪いからネ」
(🔭)塾(shú(🗳) )の門前に近い(🏧)と(🌗)こ(🍼)ろで、(⛔)二(♈)人(🔃)(rén )は学(🔠)(xué )士に追い附い(🛫)た(😺)。
(🍔)烏帽子山(🐍)麓えぼ(💸)しさんろくに寄った方(fāng )か(🔆)ら通(😟)って来る泉(🔧)が、田中で汽車に乗(🦑)(chéng )る(🌻)か、又(🏜)は(💡)途次(cì )みちみち写生(⚓)を(🍨)しながら小(xiǎo )諸(zhū )まで(💜)歩(bù )くかして(🍑)、(💾)一週(zhōu )に一二度(🌅)ず(🔺)つ(🔞)塾(shú )へ顔を出す日(rì )は、まだそ(🥊)れでも高瀬を相手(💯)に話し込んで行く。こ(🔝)の画家は欧羅(🔩)巴(bā )ヨーロッパを漫遊して帰(🙎)ると間もなく眺望(wàng )の好い故(😕)郷の(❄)山村に(🔗)画室(shì )を建てたが、引込(🔁)んで研(🚸)究ばかりしていら(🦈)れないと言っては、やって来(📤)た(🌅)。
北の縁側(cè(🎦) )へ出て(🌀)見(jiàn )た。腐(fǔ )りか(🐳)けた(🌭)草屋根(🔻)の軒に近(jìn )く、(🌱)毎年(🎀)虫に食われて弱って行く林檎りんごの幹が高瀬の眼に映(🆎)った。短い(📸)不恰好(hǎo )ぶ(🈲)かっこう(🚏)な枝は、その(🗂)年も(🚋)若(ruò )葉(🙅)を着(🥇)け(🔗)た。微かな甘い香がプンと彼(👺)(bǐ )の(🍹)鼻(bí(⛩) )へ来た。彼は縁(yuán )側(cè(🚘) )に凭(🥄)(píng )もた(👋)れ(💲)て、五月の日のあたった林(🕹)(lín )檎(🤴)の花や葉(🕌)を見ていたが、妻のお島(dǎo )がそ(🐶)こへ(📂)来て(📄)何(😯)気なく立った(🆖)時(🌎)は、彼は半(😂)(bàn )病(bìng )人(rén )の(🍔)ような(🎀)、逆(🌭)上(👫)(shàng )のぼせた眼(yǎn )付をし(😙)ていた。
「(🐄)鞠ち(👟)ゃん(🎫)にくれるくれるッ(🍸)て言(yán )って(🚌)、皆(🌯)な母ち(⏯)ゃんが(🧛)食(shí )って(😄)了う」と鞠(🚝)子(⚫)は甘(gān )えた。
「こ(🕞)の野郎打殺ぶちころしてくれるぞ」
「蜂です(🔳)か」と学士(shì )は気味悪そうに言った。
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