やがて先生は言葉をついだ。
「う(👺)ら(🌍)ま(🥍)れや(📪)し(🤺)ませんか。」
「私(😗)に言わせると、そ(🖐)れは、君らに、ほんと(🗼)う(🎫)の意(yì )味で自分をたいせつ(😥)にする心がないからなのだ。言(yán )いかえ(🎳)る(🌸)と、(🐈)君ら(🕦)には、(📌)自(🆎)分で自分をたいせつにす(🐾)る(🚱)自(🥎)(zì )主(📚)(zhǔ(🈚) )性というもの(🛥)が(💮)まるでない。さらに言いかえると、君らは多数(🔟)をたのみ(🧘)、多(😰)(duō )数のか(🌟)げ(🐵)にかくれて、何(💩)よりもたいせつ(😽)な自(zì )分(fèn )の(📶)良(🚶)心を(🐽)眠らせる(🎯)ことに(💁)平気な人間な(🔐)のだ。私は、現(🗂)在の日本(☝)(běn )人の大(🏜)多(duō )数がも(🍽)っている最(zuì )大の弱点(😄)を、君(jun1 )らの今朝(cháo )の(💷)起(🤳)床(🏕)の様(yàng )子でまざま(😸)ざと見せつ(😮)けられ(⛩)たような気がして、全(🏍)く、(💙)暗然あんぜんとならざるを得(dé )なかったのだ。――(🍀)」
「田(tián )川君(jun1 )は(🏒)、どうだ(👵)ね。」
「板(💄)木(mù )ばんぎのこ(😣)とか(😅)。あれは、私(sī )が直接見ていたわ(🌏)けではな(🍝)かった(🐒)のだからね。」(🌖)
次郎(🛎)は(📷)近(🚞)づ(👚)い(🔣)て行って声をか(👀)け(😢)た。
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