「たい(👻)て(🎥)いは二重橋を見て、それから銀座(🌉)に行(🍔)きたがっていたよう(🤠)でし(📆)た。」
次(cì )郎(láng )が、寒そ(🤞)う(🥀)に(⛲)肩かたを(🚖)すくめな(😪)がら、言うと、(😰)
食後には、みんな卓(🏦)につい(🆙)たま(🦔)ま、雑(zá )談(tá(🖼)n )的(👚)に感(🤵)想を(💂)述(📼)べあった(🏛)りする時間が(🚣)設け(🏃)ら(🔃)れて(📜)いた。次郎(🤤)(láng )は、その時間(🌏)が来るのを(📵)待ちかね(🧤)ていた(🚷)ように立ちあ(🥫)が(🌁)った。そし(👂)て、みん(👒)なに今(🤦)朝(🍻)の起床(⛅)の板木(🔸)のい(🧤)き(🧣)さつを話(🗝)し、最後(🕚)につけ加(jiā )えた。
「例によって(🦃)、指(🏚)導(dǎo )者がい(💠)るようですね。」
「(😩)どの方面(miàn )の希(xī(🏩) )望者が多(👷)か(📺)ったん(🌋)です。」
「(🔪)そうかね――。」
「板(🎋)木を打つ(🎷)の(㊙)は、も(🗺)うこれでおしまいにしま(💰)しょう。これで起き(🧞)なけれぼ、ほっとくほうがい(👪)いんで(📬)す(🈚)。」
「その実際を(🤤)、おたがいに鍛きたえ(🙂)あうのが、ここの生活だろう?」
(🍃)か(✌)れは(📥)、むろん、その(🥕)ことに(❄)気が(👟)ついていた。しかし、べつに(👁)気を(🏧)く(✳)さらしてはいなかった(🔈)。毎回(💙)開塾の(🔃)当初(🛣)はそうだったし、時刻(🏾)どお(🌱)り(🌹)に板木が鳴(mí(🍸)ng )ること(🐛)さえ珍めず(🕣)らし(🗯)かったので、今朝の(🍢)板(🚾)(bǎn )木(mù )当番の正(🐿)確さ(🙊)だけで(👁)も上(🏹)できだぐらいに思っていたのである。
と、次郎(😡)は笑いながら、
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