「(❣)そ(⌚)の実(🚆)際(📼)を、おたがいに鍛きたえあう(🏉)の(👁)が、(🙍)ここの生活だろう?」
「相変わらずです(🌠)ね。」
次郎は近(jìn )づい(🥁)て行って声をかけた(🚿)。
相談は安(ān )易あんいにすぎるほど、すら(😋)すらとはこび、ほと(👣)ん(😪)ど無(wú )修(🏌)(xiū(🚜) )正(zhèng )だった。特異とくい(🤭)な行(🛅)事を期待していた塾生(shēng )た(🦂)ちにと(🛷)っては(🥛)、(🥫)多少物(🕳)足りなく感(🚵)じられ(🚜)たら(🚷)しか(👎)った(🏴)が(🌈)、(😅)そのため(🚑)に(🤰)、これという強硬(🔃)きょうこ(👘)うな主張も出なかった。最も多く(🎊)発言したのは飯島だ(👲)った。しかし、(✉)それも、(♉)自(zì(🕦) )分(fè(👰)n )の存(cú(🈳)n )在を印(yì(🍉)n )象づける目(🏢)的(⛷)以上の(🌄)発言ではなく、た(🏯)いていは原(yuán )案(🏳)賛(🕙)成(🍪)の意(📆)(yì )見(jiàn )をのべ、同(tóng )時(shí )に進行係をつと(💴)めるといったふうであった。田川は、はじめ(🗾)か(🍄)ら終(zhōng )わりま(👕)で、一(🚀)言も口をき(🚪)かなかった。
次郎(🍃)は、それで安心する気には(🕢)むろんなれなかった。し(😚)か(🐳)し、夫(🐂)人(🕎)(ré(🚝)n )がそん(⏰)なことを言っ(🎢)て(🌋)自分(fèn )を(🏐)なぐさめるた(⛄)めに、わざ(🖼)わざ自(🏡)分の(🌎)室にやって来た(❣)の(💈)だ(🤴)と(👮)思うと、何(hé(🔼) )か心のあたたまる思い(🌡)がした。そして、その日のか(🔍)れの日記の中に、その(🌳)こと(🌤)が、今(🏫)朝から(😾)の(🔔)できごとと(🎯)ともに、大事に書(🐏)き(🔂)こまれていたことは、いうま(🈂)で(Ⓜ)もない(👴)。
大(💴)(dà )河は、それでも同じ調子(🐒)で打ちつづけながら、
(🎎)と、み(📣)んなにきこえるような声で言い(⛺)な(💶)が(🐴)ら、教壇き(📨)ょ(🔐)うだん(🐛)をおりてかれのほうに(🔳)近(jìn )づい(🔄)て来た(🐐)塾(shú )生(🏼)があった。飯島(🈴)で(📸)ある。次郎は思(sī )わず苦笑(xiào )し(🌥)た(📹)。何かむ(😟)かむか(🕝)する(😢)も(⏱)のが、胸の底から(🍉)こみあげて来る(🤾)よ(🙄)うな気(qì(🗑) )持ちだった。しか(💀)し(🥌)、かれはしいて自(zì(⚪) )分をおちつけ(🔂)、(🚒)
「感(🛳)じたとも。あんな落(luò )ちついた(⏫)打ち方(🐥)は今日(🛒)のような寒(hán )い朝には、な(➖)かな(🍮)かで(🥇)きる(🌍)もの(🤣)では(🚃)ないよ。」(🎐)
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