日本《動画 シュガール》2行目ライン
動画 シュガールあらすじ
(🔑)先師(🌮)の(🏟)ご(🔷)病(🉐)気(💩)が重かった。子路(🍳)が病気(🍲)平癒のお(💛)祷(dǎo )りをしたいとお願いした。すると先師が(🤒)いわれた。―(🦑)―
一(👖)一（二一(👇)(yī )六(🤨)）(🌔)
三〇（二三五）
二六（一(yī )七(🎬)三）(📲)
「忠実に信義(🚿)を(🅱)第一義(yì )として一切の(😔)言(yá(➕)n )動を貫(guàn )くが(🔋)いい。安易に(😂)自分より知徳の劣った(📴)人と交っ(👜)て(➿)、いい気(🦁)になるのは禁(🧙)物だ。人(📰)間だか(🎌)ら過(guò )失(shī )はあ(🧥)るだ(🎲)ろうが、大事(😙)なのは(🌵)、その過失を(🎺)即(🐓)座(📯)に勇(🐬)(yǒ(🗜)ng )敢に改める(😛)ことだ。」
大(🍑)宰(🚖)(zǎi )たいさいが子貢にたずねていった。―(🤠)―
よき(🎠)かなや(👤)、
一(🥩)(yī )六（二(èr )二一(🍅)）(🤕)
「(🚖)先生の徳は高山(shā(🧤)n )のようなものだ。仰げば仰ぐ(🌑)ほ(😄)ど高い(👔)。先生の信念(〰)は(🌬)金石(🚢)(shí(🤣) )のようなものだ。鑚(🈯)き(🥑)れ(🛹)ば鑚きる(♿)ほど堅い(🈹)。捕捉(🌯)しがたいのは先生(🥝)の高遠な道だ。前にあるかと思うと、たちまち後(hò(🏵)u )ろにある。先生は順(🌆)序を立てて、一歩(🚻)一歩(🔞)とわれわれを導き、わ(😼)れわれの知識(🏦)をひろめるには各種(🌷)の典(diǎn )籍、文物(wù )制(zhì(📮) )度(dù )を以(yǐ(🦁) )てせられ、われ(❄)わ(🎗)れの行(🐎)動を規制(zhì(🚹) )するには礼を以て(👱)せられる。私は(⚽)そのご指導(dǎo )の精妙さに魅(〽)せられ(🔩)て、やめようとしても(✋)やめ(😐)ることが出来ず、今日まで(🐟)私(😰)の才能のか(🔢)ぎりを(🕖)つくして努力(lì )して来(💭)た。そして今では、どう(🦉)なり先生の道(👍)の(🦔)本(běn )体(🧦)(tǐ )をは(👡)っきり眼の前に見る(🍋)ことが出(chū )来(lái )るよう(🕜)な気がす(🍁)る(🐪)。しか(🔱)し、いざそれに(🔱)追いついて捉(🙏)えよ(👓)うとす(🏟)ると、(😂)やはり(🤥)ど(🧦)うにも(📯)ならない。」
深渕ふかぶち(🐟)にのぞ(⭕)むご(👒)と、
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