実(shí )際(jì )それは師範生徒(🐛)から(⏰)で(🛢)たう(💪)わ(😢)さで(🌸)ある、師範(📡)生徒(🕯)は中学(⏬)生にくら(😙)べる(⏭)と学資も少(⬆)な(🦅)いし、また富(fù )め(🐼)る父兄をも(🌰)たぬところからなに(🗡)かにつ(🔔)けて不自由勝ちである、(🏊)それに反して中(zhōng )学生は多(🎳)くは相当(dāng )の(🚼)資産ある家(jiā(🐓) )の子である(🎍)、かれ(🏔)らは自由に(🍮)ぜいたくなシャツを(📯)買い、ハ(💓)イカラな文房具(🌀)を用(🚠)(yò(🌶)ng )い、活(🛩)動(dòng )や芝居(🔃)な(🛷)ど(💝)を見物し、洋(yáng )食(shí )屋へも出(🦎)入りする、(💱)そ(🎆)うさせるこ(🍠)とを不純(😿)だと(🙇)思(🍺)わな(❎)い父(fù(🤟) )兄が多(🥓)いのである。
実際敵(dí )の走者(🈂)が第一第二塁にある、少しもゆだ(🏊)んのなら(☔)ぬ場合で(👔)ある(🖼)、かれ(🚲)は捕手の(🌾)サイ(🔻)ン(⏹)を見(🎧)た、小原は(🐚)すでに青木をあ(🤓)などっている(💭)、かれは第一(yī )にウェスト(📐)ボール(🐥)をサイ(🥌)ン(🔓)した(🤬)、(🏭)第二もま(💏)た(📧)……第三には(💐)直球(😈)(qiú )である。それは青(🌵)木の(✊)予想(xiǎng )す(🈳)るところであった。
野球(qiú )場(🤚)は見(jiàn )物(🏊)人と見(jiàn )物人(rén )との応援(yuán )戦となった。
「黙(🌞)々(🥂)もくもく先生(shē(🕧)ng )と(🌍)熊田先生と(🔞)どっちがこわい(😨)だろう」
先生はひとりひ(😛)とりに(🤺)へそを押(yā )してみた。
嘲(🧥)笑ち(🤕)ょうし(👊)ょ(🥐)う罵声ばせ(⛲)い(🧀)を聞(👔)く(🏫)たびに千三は頭に血が逆上ぎゃくじょうして目がくら(😸)みそうになってきた。か(🗓)れが血眼ちまな(🗒)こに(🏽)なればなるほ(📦)ど、安(ān )場のノックが猛(🌼)烈(liè(🏒) )に(🛢)なる(📼)。やっと球をつかんだ(⬇)かと思うと一塁へ三(🐜)尺(🏆)も高(🕌)い球をほうりつける。見物(wù )人はますますわらう。
と一同がいった。
ビデオ このサイトは2025-02-28 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025