「(🔡)こんな(🏇)寒(🧤)い朝に(🌰)、(🥎)死ぬ気になってみんながはね起き(🚽)てく(🥘)れる(📡)と、(🙋)平(🕢)木(🌆)(mù(🧢) )中佐に(♈)感謝し(♐)てもいいんだがね。」
「ど(🌈)んなふうだね。」
左右(🐾)の窓の(🌲)下に(🛄)、小便つぼ(🍣)がそれ(🔅)ぞれ七つほど(🎮)並(🕣)(bìng )ならんでお(🎼)り、そこを(👟)四人の塾(shú )生(⬇)(shēng )が(💘)二(èr )人ず(🕔)つにわ(⛄)かれて、棒だ(👺)わし(⛓)で(🆙)掃(sǎo )除し(😾)ていた(❌)が、その中(zhōng )には、大河(🚼)の姿(🐉)(zī )は見(jiàn )えなか(♍)っ(💊)た。
「はじめ(🍼)から、(🎤)自分(fèn )が(🏿)室長(zhǎng )だ(🍜)とき(🌟)め(🐽)てかかっているんだから、かなわな(🐶)い(🐖)よ。」
奕堂和尚は(🎺)聞きおわって、いかにもうれしそうにうなずい(🦄)た。そして、まだどこかに(🙂)漂(piā(😍)o )た(🥈)だよって(🛠)いそうな鐘の音を追い(🔚)求める(💙)よ(🌊)うに、ふたたびしず(⚓)かに眼をとじた(⛏)。
「(🎏)僕も(💄)そう(🍥)思(🐜)って(🚤)、わざわざ廊下に出て(🎞)見たんです(🐍)が、当(dāng )番(🐋)は大河(⛺)君だったんです。」(🍁)
朝倉先生は、そ(👚)れっきり口(🎣)をつぐんでいる。次郎はい(🍴)よ(💨)いよ不(bú )安だった(📻)。もし先(🍓)生の話がそれで終(zhō(😫)ng )わった(❌)とする(🆓)と、大河(hé )に対し(📬)てはむろんのこと、あと(✉)でほ(🔠)んとうのことが(🏁)わかった場合(💎)、(🎻)他の塾生(🥊)た(🦂)ちに対(🔄)(duì )しても、このままでは(🔄)決して(🔚)いい結果(😏)(guǒ )をも(🤷)たらさ(🔢)ないだろう(🐱)。
(🥌)大河は、(🐛)ひ(🏧)とりごとのように、そう言いながら(🆒)、(⛏)やはり(♑)打ち(🈳)やめなかっ(🔱)た。そして、相変わらず板木(mù )に眼(🚰)をすえ、
大河は、(🍍)あきれたように(⬜)、その手ぶ(🍷)り(🆕)を見つめ(🍏)て立っていた。次郎(láng )は、しかし、それには気(qì )づかす(🖲)、お(🗃)なじ乱暴な調子(zǐ )で(🍗)、つづけざ(👎)まに三四十も打つと、急にぴたりと手(⛩)をやすめた(🌨)。そし(👾)て(🌑)、半ば(🈁)笑いな(🍝)がら、言(✅)った。
「ぼ(💙)くもそうだ(🍽)と思います。命令者(🌅)に依(yī )頼いら(🛶)いする代(📠)わりに(🏴)、多数(shù )の力(lì )に依頼(lài )す(👧)る(🌞)んでは、自(🐇)治とは言えま(🤙)せんからね。」
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