「ポツン(🛫)」と体操の教師は混返まぜ(😿)かえすよう(🍋)に(🥥)。
(🐒)と(💼)窓(🦒)の方(fā(🔦)ng )を見(🌗)る生徒もあ(🚒)る。庭に出た青年は(⬛)桜(🚓)の枝(🤫)の蔭を尋ね(🕹)廻(huí(🚘) )っていたが、間もなく(🐷)戻って来て、捕えた(⛲)ものを学士(shì(🐕) )に勧めた。
「かァさ(🗳)ん、かさん――や(🉑)くらか、やくや―(🤐)―ほ(🧥)うちさ、(📜)やくや(🧔)くう(🤯)――おんこし(💮)ゃこ(👝)――もこしゃこ――」
高(🤕)瀬はこの人(🤳)が来(lái )ると(🌛)、百姓画家(jiā )えかきのミレエのことをよく(🛠)持出(🌽)し(😺)た。そして泉か(🚫)ら仏(fó(🉑) )蘭西フラン(🍖)スの田舎の話(🎼)を聞(wén )くのを(🏚)楽(lè )みに(🗡)し(🐨)た。高瀬は泉が(🚸)持っ(🌰)ている種々(🌕)さまざまなミレ(🐷)エの(🕣)評伝(💱)(yún )を借りて読(dú(💬) )み、時(shí )にはその一(yī )節(🔧)を泉に訳(yì )して聞(🦗)かせた。
(📼)塾の(🚨)小使も(🐷)高瀬には先(xiān )生(shēng )だった。音(😑)吉は見廻りに来て(🐗)、鍬(♟)の持ち方から教えた。
(🏤)と(🎒)学士は答(dá )えた。
「広岡(⛪)(gāng )先(xiān )生(🎼)も随分(fè(🚱)n )関(🎼)かまわな(🗻)い(📢)人で(🖼)す(🌐)ネ」
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