と、小(⏳)僧(sē(🎨)ng )はあくまでもつつましくこ(😊)たえた。
(📆)かれ(🛡)は、そう言う(🚋)と、すぐおじ(🏷)ぎをして(🤾)、塾長室を出た。朝倉(😺)先生(shēng )は無(🖕)言のまま、か(🏠)れのうしろ(💤)姿を見(jiàn )お(🕸)くっていた(👍)。
「飯島なんかも(🚩)、そうだ(🚦)ろう。」
「打(⬜)ち(🥑)やめると、それでか(💩)えって起(qǐ )きることもあり(💿)ますがね。」
かれは、(⛩)自分(🛀)(fè(🎓)n )の(🥕)部屋の掃除をすますと(🚱)、そ(🏭)っと事(🏋)務室との間の(🚱)引き(🐬)戸を(💣)あけ(🛑)た。いつもなら(🍉)、(💁)そ(🏦)のあとすぐ事務(wù )室の掃除(chú(🐌) )に(🏅)とり(👟)か(🍬)か(🔢)る順(shùn )序だっ(🦈)たが、(🛂)しばらく(🥁)敷居(🗒)しきいのところに突っ立って耳を(🚾)すました。そ(〽)れ(💇)か(🏆)ら、足音(yīn )をし(🥏)の(🙌)ばせるようにして入り口に近づき、(😨)ド(🎱)アを細(🚰)目にあ(👯)けて、板(🗨)木のほうに眼をやった(🕛)。板木は、(👄)事(🕘)(shì(🕊) )務室(🏠)前の廊下(😤)(xià )ろう(🚿)か(🌛)と中(🤭)(zhōng )廊下との(🥕)角(jiǎo )に、斜(xié )ななめ向(🤒)きにかかってい(🤛)たのである。
(🧣)そう思ったとき、自然に、かれの眼にうかんで(⛏)来(lái )た二つの顔があった(🏖)。そ(😒)れは、大(dà )河(hé(🍎) )無門(mé(🤥)n )の顔(🔽)と(🚒)、(👭)青山敬太郎(🅰)(láng )のそれだ(🚘)った。ゆうべの懇(kěn )談会(huì(💛) )の様(yàng )子(zǐ )から(👽)判断して(👦)、こ(♋)んな落ちついた板木(mù )の打ちか(🥒)た(👇)の(💟)できるの(🏋)は(🧤)、おそらく(💓)この二人のほか(🅾)には(🕌)ないだろう。そ(🐼)し(🍲)て、第一(🔱)週の(📶)管(🤒)理部の責任をひき(🤗)うけたのは第(☕)五室だったの(🤼)だ。―(⬅)―そこ(🛏)まで考えると、かれは(📿)もう、今(jīn )朝の板木が大河(hé )の手で打(dǎ )たれ(🏿)ていることはまち(🎳)がいないことだと思(🖋)った。
そのあと、八時(🍏)から(🥁)正午(🚻)まで(🍸)、「(👴)郷土社会と青(🍽)年(🏋)生活」(🆔)という(⏺)題(👡)(tí )目で(🕳)、朝倉先生(shēng )の講義が(🔦)あり、午(🍉)(wǔ )後(🦓)は屋外(🛶)清掃せ(🐪)いそうと身(shēn )体検査(🌎)、夜は(♑)読書会(🗨)や室内(🎪)(nèi )遊戯ゆうぎなどで、(♎)開塾(✨)第一日の行(háng )事(🃏)が終わっ(💲)た。
遥拝がすむと、おたがいの朝のあいさつをかわし、その(🧡)あと、もう(🙉)一度(💌)静(🤧)坐に(➿)入(rù(📉) )った。そして、それが三分もつづいた(⬇)ころ、朝倉(cāng )先(xiān )生(shē(😗)ng )は、自分も静坐瞑(🗻)目(mù )めい(⚾)もくのまま、おもむろにつ(🚪)ぎ(📣)のよ(🅰)うな(🎽)話をした。
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