「ええ。しかし、もう県庁(🍡)(tīng )でも(👷)見ているんでしょ(☕)う。校長(☝)先生が県(👘)(xià(📢)n )庁(🧛)にそれ(🌞)をもって行かれたそうで(🍈)す(🌫)から。」
「第一、道(dào )江だってそんなことをしては、(👻)かえ(🏐)って恥(chǐ )ずかし(🤷)い思(sī )いをしなければなら(🔻)ない(👳)でしょう(🧝)。」
「しか(✒)し、そんな(🤽)こと、(🍖)何の役にも立(🚳)たないじゃありませんか。きょうも平(👝)気で待伏せしていたっていうん(🐪)だったら。」
(🌧)馬田(tiá(🐟)n )の視線がと(👻)う(🦐)とう横にそれた。同(⏯)(tóng )時(shí )に(💞)、「ふ(👒)ふ(🚨)ん(🌉)」(📊)とあざけるよ(🍭)う(💾)な(🚶)息が彼(bǐ )の鼻をもれ(💸)た(〰)。
次郎(láng )は(🏟)、(🏍)それ(🐦)で(🍭)も一心(xīn )に彼の顔(yá )を見つ(👂)めていたが、急(👳)に、何と思ったか(👰)、くるりと向(👥)き(😒)をか(🆘)え、彼を置き(🥃)去りにして、すたすたと歩き出した(🔧)。
次(👏)郎は、そんな実(shí )例(🤭)があるかどうかは(🍇)よく知(🧞)ら(📃)なかった(🛩)。しかし、(👤)敏(🥡)子の言(yán )っている意味はよくわ(💐)か(🥦)った。そして、そうであればあ(⛎)るほど、いよ(👫)いよ馬(⏮)田(tián )を許(xǔ )しておくのが不(🤭)(bú(💅) )都合(hé )だという気がした。
「そりゃあ(👦)、事をあら(🍉)立てれば、(🎒)い(🎦)くらでも手はあると思(✒)うの。だけど、同じ村(🖼)に住んでいては、そうもいかないし、……」
次郎は思(sī )わず立ちど(👏)まった。馬(🕍)田と言葉(🤾)を(📳)かわすのが、きょうはと(🛳)くべついやな(🌈)気(qì )がするのだった。しか(🏃)し、彼は(🐺)かくれ(🤞)る(🈷)気に(🚐)はなれ(🤺)なかった。か(👄)くれた(❗)りす(♑)るのは、(🦌)相手が馬田(🌻)で(🧑)あるだけに、(🖨)よけい卑(👪)屈(qū )なよ(🛋)う(😌)に(🌨)思えたのであ(Ⓜ)る。
(📀)次(🐷)郎は(🐑)すこし(🌔)顔(📘)をあからめた。が(🌖)、すぐ思(sī )いつ(🎲)いたように、(🐃)
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