五大洲は(👗)まっすぐな球たまをだ(👟)した。戞(🌈)然かつ(😢)ぜ(💫)んと音(🐽)がした、見物人は(📼)ひ(🍔)や(🦂)りとした、球ははたして千(qiān )三に(💝)向かった(💲)、(🕧)千三は早くも(😠)右の方(fāng )へよった。
「さあどこですか、なんだか大変(biàn )にお急ぎで(🏢)いら(👅)っ(🕍)し(🛁)ゃいま(🗓)した」
光(guāng )一はふとこう考えると目(mù )が熱くなった、家(👻)(jiā )庭に(🏌)楽しみがな(🍃)いから(🧦)、外(🍽)に楽しみを求(🥣)め(🔳)るのだ(💈)、活動(💑)(dòng )、飲(💬)食店(diàn )、不(🎭)良(liá(😿)ng )少女、遊び(👎)の友達(dá )! かくてかれ(➡)はなぐ(🦖)ら(🈸)れねばならな(👪)くな(🏯)る。
「いいえお帰(🈴)(guī )りになりました」と女中が横(👥)(héng )合(hé(🔃) )いから声(🍣)を(👧)だした(🐧)。
寄(🦕)宿舎(shè )に閉(bì )じこめ(👯)られてかごの鳥(👆)のご(🤞)とく小さく(🎉)な(🏳)ってい(⏪)る師範(fàn )生の(🔑)目(mù )から見ると(⛪)、中学生(⌛)の生(♒)(shēng )活(⛲)はまったく不(🐛)潔であり(🏎)放縦(zǒng )ほうじ(👝)ゅうであり(⏯)頽廃的た(🐪)いはいてきである。
(😫)それを見(🥊)て小原はまたい(🍉)う。
実(shí )際それは師(shī )範生徒(tú )からで(🕵)たうわさである(😂)、師(shī(🍹) )範(🕺)(fàn )生徒(tú )は中学生(🗃)にくらべると学資も少ないし(👹)、(🚊)ま(🦊)た(🙅)富(👸)める父(📱)兄をもたぬと(🔇)こ(🍎)ろからなにかにつけて不自(🔒)由勝(shèng )ちであ(💓)る、そ(🔗)れに反(fǎn )して中学(🤥)(xué )生(❔)は多(🍩)くは相当の(🤢)資(zī )産あ(🕚)る家の子(🍕)である(🎊)、かれ(🧕)らは自(zì )由(yóu )にぜい(🖇)たくなシャツを買(📡)(mǎi )い(🧢)、ハイ(⭐)カラ(😝)な(🤞)文房具を用(🖖)い、(🎩)活動や(👥)芝居(🎇)などを見物し、洋食(shí )屋へも出入(🛬)りする、そうさせること(🗡)を不(🔰)純(👋)だと思わな(🔫)い(🥧)父兄が多いので(🥑)ある。
この声と共(📵)に学校の応援歌(✔)がと(⛩)ど(🥞)ろ(😔)いた(🥓)。黙(mò(🎯) )々もくも(🗑)くの第一(yī )打者は五大洲で(🙇)ある。かれは(🍈)かんかんにおこってい(🌜)た。かれは頭(🍠)の(✌)鉢巻きを(🥞)かなぐりすて(🏟)たとき、その斑(bān )々はんぱんた(😨)る火傷や(😤)けどのあとが現(🧓)わ(🍨)れたの(😥)で見物人(rén )はまたまた(🚏)喝采した。
「きみは大(🎦)(dà )事なことをわすれて(〽)る(🦈)」(👛)
光(🕞)一は一礼(📭)して(🌃)外へ出た。
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