と学(👳)士(shì )に言われて、子安は(🚍)随分苦(kǔ(🍃) )学(xué(🦎) )もして(🖌)来(lái )たらしい締った(🏾)毛(má(✋)o )脛(❗)けず(🏢)ねを撫なでた。
(🏥)烏帽子山麓えぼ(🐦)しさんろくに寄った方(🦈)から通っ(🚻)て来る泉が(🔊)、田(🆕)中で汽車(🥍)に乗る(😎)か、又は途次みち(🐀)みち(🗡)写生を(📣)しながら小諸まで歩くかして、一(yī(🥞) )週に一二度ずつ(🌠)塾へ顔を出す日(🈸)は、(💂)まだ(🍿)それでも高(♍)瀬を相手に話(🏔)し込んで行(háng )く。こ(🤤)の(🐅)画(huà )家(🐰)(jiā )は(💐)欧羅巴ヨー(🕢)ロッパ(🎙)を(🈚)漫(🕰)(màn )遊して帰ると間もなく眺望の(🏥)好(🔃)い故(🌅)郷(🛸)の山村(🐘)に画(huà )室を建てたが(🐀)、引込んで研究ばかりしていられな(🤴)いと言っては、やって来(lái )た。
「私も一つ、先生(🥊)のお(🧜)弟子(🏍)入をしまし(🎍)ょ(😗)うかネ」と高瀬が言った。
「しかし、高瀬君(🥋)、どう(🎸)し(🔑)てこんなに御懇(👔)意(🔇)(yì )にするように成(🎈)った(🛷)かと(🍎)思うようですネ……(🍯)貴方(💟)のと(🦍)ころでも、今、お子(🐺)さ(😬)ん(🦐)はお(🗯)二人(🥠)か……(🚙)実(🔺)(shí )際、子(📁)供は骨(🔸)が折れますよ(🔡)。お二(è(🧟)r )人位(wèi )の(🥤)時(shí )は(🤵)ま(🎍)だ(🆙)そ(🔼)れでも宜(yí )よう御座んす。私(🏡)共を御(yù )覧な(💉)さい、あの通(😄)りウジャウジャ居るんですからネ……加(jiā )おまけに、大飯食(⛏)おおめし(🔍)ぐらい(🏧)ばかり揃(📑)(jiān )そろっ(🧟)ていて(🐁)」と言いかけて、学士は思い(🏳)出(🌍)したように(😘)笑っ(🤩)て、「まさか、子(📧)供に向って、そんなに(🌔)食(🌎)う(🗞)な、三(sā(🍖)n )杯位にして(🔲)控えて置(zhì )けなんて、(🛴)親の(😗)身としては言えませんか(⏪)らナ……」
「なんだか、俺は――気(🍠)でも狂(kuáng )ちがいそうだ」
「広岡先生(👐)が上田から(⛰)御通い(🔆)なすった(👪)時(🔠)(shí )分(🦒)か(🐐)ら見(💭)やすと、御蔭(🔊)で吾(wú )家(🥂)う(💾)ちでもい(📡)く(🏹)らか(📔)広くいたしやした」
「人(🦇)の家(😱)へ石など放り込みや(🦇)がっ(💻)て――誰(shuí(🧠) )だ(📛)――悪(🚜)戯いたず(💓)らも(🤘)好(hǎo )い加(🐾)減にし(🔼)ろ(⚪)――真実ほ(🍛)ん(☕)とうに――(🧞)」(🈚)
塾の庭にある樹(shù )木(🅿)(mù(😸) )の緑(🥅)も深(✂)い。清すず(📡)し(🙂)そ(🌦)うなアカ(🚥)シヤの下には石(🐪)に腰掛(🎋)けて本(běn )を開(kā(🍇)i )ける生(shēng )徒(🤾)もある。濃い桜の葉(🍉)の蔭には(🦂)土(📁)俵(👞)が出来(🤭)て、そ(🤛)こで無邪気(💇)(qì )な相撲(🎀)(pū )すもうの声が起る。こ(🏦)の山の上へ来て二(èr )度七(🌸)(qī )月(🚐)をする高(gāo )瀬には、(🍏)学校(🚃)(xiào )の窓から見(📖)(jiàn )える(🕵)谷や岡が余(📬)程(🕒)親(✡)しいものと成って来た。その(🌙)田(tián )圃(🤮)側た(🍳)んぼわきは(🌆)、(🖨)高瀬が行(💚)(háng )っては草(cǎo )を藉(jiè(😑) )しき、土の臭気(qì )にお(🍬)いを嗅ぎ、百(bǎ(👅)i )姓(➗)(xìng )の仕事を眺め、畠の中で(👔)吸(xī )う(💾)嬰(yīng )児あかんぼ(🎤)の乳の音(yīn )を聞(😱)(wén )いた(🐮)りなどして、暇(🖲)さえあ(🗒)れ(🦉)ば(😾)歩き(🔡)廻るのを楽みとすると(🔜)ころだ。一(yī(🐝) )度(🕧)(dù )消えた夏ら(👚)しい白い雲が復た窓の外へ帰って来(lái )た。高瀬はその熱を帯びた、陰影の多い雲の形(xíng )か(🐖)ら、(🏡)青空を(🌏)流れる遠い(🏐)水蒸(zhēng )気(🍻)の群(qún )まで、見(jiàn )分け(💂)がつくように成(⚓)っ(🍃)た。
仏(👭)蘭西語の話(🙁)をする時ほど、学(🐭)士(shì )の眼(🔠)は華やかに輝くことは(🦉)な(✌)かった。
学士(shì )が(🥠)窓の(😬)と(📇)ころへ来た(⌛)。
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