それから恭(🤳)一の(🍀)方(fāng )を(🍇)見て(👽)、(👿)
「(🥍)きの(🍞)うは、(🐀)どうだったい、雨(🖊)(yǔ )天体(tǐ )操(cāo )場で(👄)は?」(🥁)
(🧙)次(cì )郎(láng )は怒(🌷)ったような調子(🍛)だった。
もっとも、生徒(🚃)間(🔌)の(⚽)噂によると、校(xiào )内に二人(rén )や(💹)三人(🦏)は(😟)、尊敬(🥨)に値す(🐞)る先(🌬)生がいないでもないらしかった。また、入学式の(🌤)時に、彼が(📹)校(📲)長からうけた印象も、まだすっか(📆)り消(xiāo )えて(🔰)い(🏰)たわけではな(💅)かっ(✴)た。しかし、そうした(🏸)先(🏝)生(shēng )たち(🐕)は、(🖱)次郎たちとはまるでべつの世(♍)界に住(🥫)ん(🛍)でいる(🤰)ような(📇)もので、め(💌)ったにその顔(yá )をのぞ(🅾)くこ(🅰)とさえ出(🙍)来ないのだ(🏊)った(🏂)。次郎は、そのために、(🏒)中学校(🌖)というところ(🌳)は、小(xiǎo )学(📗)(xué )校(xiào )にくらべ(⏮)てず(🥘)っと奥行があるような(🙀)気もした(🌡)が、(🐰)またいやに不便な(🤘)と(🍊)ころの(📒)ようにも(🚻)思った。
「馬(🌉)(mǎ )鹿にしてらあ(🕙)。――」
「(🏝)う(🍭)む、小さい(✴)時から(🔱)乱暴だったよ。しかし、この頃は(🦊)そうでもなかったんだが(🎦)……(😏)」(🚕)
ビデオ このサイトは2025-02-17 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025