「よほど(🌥)静かにやったつもりで(🐮)すが、……(🐉)」
(🚪)と、お(💁)民(😏)が先ずそれを見つけて言った。みんな(🚐)の(🦃)視線(📌)が(🙅)次郎に(🎲)集まった。すると(✂)お(😧)祖母さんが(📜)、
医者の声は(🎬)低かったが、みんなの(🌜)耳によ(📉)く徹とおった(🐑)。次郎は、半(😒)ば(🏄)開いた(🦏)お(🎏)祖父さ(🐔)んの(🥐)眼をじっ(👎)と見(😲)(jiàn )つ(🍚)めながら、(🚒)死が何を意(🍜)味(wèi )するかを、子(🙊)供心に考(kǎo )え(🌧)てい(🙄)た。彼はその場の光景を恐ろしい(🔡)とも悲しいとも感じなかった。ただ、(🧞)死ね(🥍)ば何(🏢)もかも終るんだ、ということだけが、はっ(🚤)きり彼(bǐ(📓) )の頭に(➕)理(lǐ )解(jiě )された。
だ(🚈)が、土台石(shí )も、夏が近(jì(🔌)n )まると(🅰)す(🏤)っかり取り払(fǎn )われて(🔺)、敷(🎣)地は間(📆)も(💅)なく(🥄)水田に変っ(👂)た。そ(👁)して今(jīn )では、ど(🛑)こいらに校舎があっ(🔱)たのかさえ(🕐)、見当(🍽)がつかなくなっ(🌋)てしまっ(⛲)ている。
二三(sān ) 蝗(huáng )の首(shǒ(🌻)u )
みんな(🌅)が去っ(👖)たあと、(😷)次郎は(🦉)、荒ら(🖼)されきった校舎(shè )の(👱)中を、青い顔(yá )をして、一人であち(🐏)らこちらと(🆙)歩きまわった。廊下にころがっている小石が、時(🎧)たま(🐇)彼の足(zú )さきにふれ(📠)て、納(🌔)骨(🐴)(gǔ )堂(🍻)(táng )で(🏫)骨(🚄)(gǔ )が触(chù )ふれあうような冷たい音を立(🍠)てた(📳)。壁の破れ目(🏿)か(🔻)ら(👊)、うっすらとした冬の陽が(❇)、(🎫)射した(🎲)り消(🈶)えた(🛤)りするのも(🤑)、たまらなく(🌫)淋し(🎴)かった。
二〇 (🅱)旧(🚌)校舎
年賀状は、真(⚫)紅(hóng )まっかな朝(📳)日と、金(🌵)(jīn )いろの(⭐)雲と、真(zhēn )青まっさお(👏)な(🔫)松(🤲)(sō(📹)ng )とを(🗼)、俗っぽく刷り出(🛢)した絵(♍)葉(💰)書であったが(🙀)、次郎(🏃)(láng )は、(⏭)何よ(🔼)り(👦)も(🤥)それを大(dà(🏁) )切にして、いつも雑嚢(🕤)(náng )ざつのうの中にしまいこんでいた(😕)。
「次郎(😆)、そん(⛴)な真似(😶)(sì )はよせ。風(fēng )邪を引(🏥)く(😤)ぞ。…(🖲)…ほら(💮)、いいものを(⛑)持っ(🈺)て来た。一人で好きな(📸)だけ食(🔭)べたらさっ(💯)さ(🐗)と(➗)降りて来(🏘)るんだぞ。」
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