日本《sex tây》2行目ライン
sex tâyあらすじ
(🥀)次郎は、学(xué )校のこ(🔢)ん(🈳)な(🍷)様子(zǐ )を、終日(rì(⏺) )いかにも淋しそう(🍪)に(🕓)見(🥃)守って(💔)いた。彼(bǐ )は(✒)、花山校長の鼻の移動の話をきいてもほと(🔀)んど(😖)笑わ(🗝)なかった(🦉)し、森川の「(🎦)教(🤣)(jiāo )員適性審(🆗)査(🤮)採(🐖)(cǎi )点表」を見(jiàn )た時には、む(🦔)しろにがい顔をし(🕷)て、ひとり(🤙)で校(🐌)(xiào )庭(🍴)にぬけ出したほどだっ(👤)た(🐢)。ふだんから、(🌰)彼は(⚡)そう出しゃば(📻)る方(🥑)で(💭)はなかったが(🛰)、(🦒)それでも、校友会(🎏)の(🐄)委員(yuán )会な(🚢)ど(⬛)で(🌋)は(👐)、新賀や梅本(🥏)と(🗝)共にかなり意見を(🏓)発表す(🚾)る(🚔)方(😩)(fāng )だ(👏)った。それが昨日以来、ま(📵)ったく沈默(🚈)(mò )を守りつづけている(🈁)。きょ(📰)うはことに新(⬛)賀(hè )や梅(méi )本(🌏)(běn )に対してもあまり口(🔠)をきかない。今朝あたりまで(🐂)は、誰もそれを気(qì )にとめなか(🧥)ったのだが、みんな(🥗)が笑うときに(📆)笑(xiào )いもせ(💮)ず、(🥂)また先(⛄)生た(🔼)ちの品定めや(🌙)、事(shì )件のこれか(💉)らの成行きに(💱)ついて、(📓)み(🌠)んな(🏀)が非常な(🎮)関心をもって話(huà )しあってい(🙀)るのに、自分ひとりで校(xiào )庭をぶらつき(📢)まわったりしている彼の様子(zǐ )が、い(🌞)つまでも周囲(tōng )の(🐗)注(zhù )意をひかないでいるはずがなかった。し(⛴)かも彼が、同(🚡)級(🚀)生(shēng )の(🌏)大(🕒)部分がまだ朝倉先(xiān )生の顔も知(zhī )らな(🗨)い一(🛌)二年の頃(🗄)から、(🐐)室(shì )崎(🥅)事(🦄)件や宝鏡(jìng )先生(🔱)(shēng )事件(🐬)を通(🎰)じて先(🥉)生(🛵)から大(dà )きな感化をうけ、その後、(💄)白(bái )鳥会(huì )の一員にも(😖)加わって、(🕸)先生(shēng )の心酔(➕)者の中(👦)でもそ(🤚)の第(🤺)(dì(🏞) )一(🔎)人(📍)者(zhě(🤳) )になっ(🍖)ていること(🛤)は、誰でも知って(⏳)いるこ(😖)と(🆎)である。こんな時こそ(🌹)彼はみんな(💿)の先頭(🕌)に立って活(huó )動すべ(🏬)きではな(🧚)いか。そうした考(🔶)えが、一(yī(👂) )般の生(💻)徒たちの頭に浮(🎟)んで(🤑)来るのは(😜)ごく(🌤)自然であった。
敏子はそう言って立(🏪)って行(⭕)(háng )った。
次郎は、そんな(🐷)実(shí )例があ(🔝)るか(🎱)どうかは(🌆)よく知らなかっ(👌)た。しかし、敏子の言(yán )って(🏬)いる意味はよ(🌁)くわ(🥕)かった。そして(🚚)、(👂)そうであればあ(⛅)るほど(🐻)、いよいよ馬田を許しておく(🔙)のが不都(🌵)合だ(🕕)とい(🗺)う気(qì(✝) )がした。
「どうし(🔊)てだ(🌷)か(🌯)、あたしにも(🐎)わ(🍃)か(🏖)らな(🏟)いわ。だけ(🤐)ど、世(🏷)間(jiān )は、(🚋)い(🧦)たずら(🆎)をした男よりか、いた(🕘)ずらをされた女(🖇)(nǚ )の方(🌀)に、(🐫)よけいにけちをつけ(♑)たがるものな(🕣)のよ。そん(🔸)なことで(🚨)お嫁にも(😃)行けない(⛹)でいる人(rén )があるってこと、(🌊)次郎さんはご存(cún )じない？」(♍)
「すぐうしろから(🏣)さ。二丁(🌥)ぐ(⚪)らい(🌸)はなれ(🆓)て(🏕)い(⛵)たか(🤶)な。」
「どこから見ていた(🕕)の？」
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