こんな(⛓)言葉(😱)(yè )がつぎ(🖲)つぎに(🦌)思い出され(🖤)た。樊遅は、(💢)し(🍛)かし(🦑)、自分(fèn )に実(shí )行が出(chū )来るか出(🍫)来(lái )ないかは(😽)別とし(🤒)て、言(🛶)葉の意味だ(😸)け(📭)は、そ(🏸)うむずかしいとは思わなかった。
「(⛴)それが実に妙(👏)なきっ(💓)か(🗣)けからで(🍫)ご(⌚)ざ(♋)い(🌷)まして……」
「見(🍋)事(shì )な牛じゃ。あれ(🥑)ならきっと神様の思召(zhào )に(😧)叶いそうじゃのう(🈵)。」
犂牛(⚓)の子
陽貨は(📥)、(🦖)そう云って、非常に緊張した顔をして(🐔)、孔子(zǐ(🆙) )の答をまった(⏸)。
「か(⛏)りに斑牛(niú )まだらうしの子(🥋)で(🗞)あっ(🥊)て(🐁)も(🛩)、天地山川の(🚮)神(⛸)々は(🔏)お嫌(xián )いはされぬかの。」
陳亢ちんこ(🀄)う、伯(📕)魚はく(🍭)ぎょに問い(🛒)て曰く、子(🧜)も(👜)亦(💘)異聞(🍨)あるかと。対えて曰(🛄)く、未だし。嘗て独り立て(👙)り。鯉り趨(⛳)はしりて(🏇)庭を過(guò )ぐ。曰く、詩を学びたるか(🙎)と(🔍)。対えて曰(🥇)く、未(👨)だしと。詩(🐴)を学ばずんば、(🥡)以て言うことなし(🎶)と。鯉退しりぞ(😎)きて詩を学(⏩)べり。他日(rì )又独り立て(🗼)り。鯉(📣)趨(qū )り(🍉)て庭を過ぐ。曰(yuē )く、禮を学びたるかと。対(duì )えて曰(yuē )く(🚢)、未だ(💺)しと。礼(lǐ(➰) )を学(xué )ばず(🙅)んば以て立つ(🎅)こ(🐘)となし(🎭)と。鯉退きて礼を(🍐)学べ(🐿)り。斯の二(èr )者を聞けり(🍟)と。陳亢退きて喜び(🚈)て曰く、一(yī )を(🛸)問(wèn )い(🔉)て三(🍋)を得たり。詩(shī(🎉) )を聞き、礼を聞き、又(🍙)君子(🦄)の其の子(zǐ )こを(🛳)遠ざくるを聞けりと。
「それはあります、し(⚫)かし、そ(🧗)れが(💒)どうも、あまり馬鹿(lù )げた(🧐)ことでございまし(🥖)て。」
「先生のお眼(♓)(yǎn )に(🙁)ぶッつか(💚)ると、(🍚)す(😏)ぐ手もと(🎀)が狂い出して(⛽)来(🕒)るの(🤢)で(🚷)ご(🍢)ざいま(🎄)す。」
「如何にも、それは知者と(🚙)は(🌕)云えませぬ。」
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