日本《かな で 自由 動画》2行目ライン
かな で 自由 動画あらすじ
(📁)しかし、か(🌌)れに(👮)とって(💈)いっそ(🎼)う不(🕥)(bú )安に(🐔)感じられたの(🖐)は(❎)、今朝の(🍾)板(bǎn )木の打(🥓)ち(🏮)かたについて、(👰)大(dà )河無(wú )門が(🎙)ぬ(🍽)れぎぬを(🌧)着(zhe )せ(🦗)ら(📲)れてい(🧠)る(🎑)ことであった(🕑)。
そのあと、八(✴)時から正(zhèng )午(🏯)まで、「郷土社会と青年生活(🧕)」という(🍵)題(tí )目で(🌗)、朝倉先(🍎)生の講義があり(🐀)、(💒)午後(🐶)は(🔤)屋外清(🎌)掃せいそうと身(〽)体(tǐ )検査(chá )、夜は読書会(🌻)や室(🐎)内遊(🍂)戯ゆうぎな(🎞)ど(🌉)で、(🥑)開塾(shú )第一(yī(🥎) )日の行(háng )事が終(zhōng )わ(🌑)った。
「え(🐬)え、べつに(➿)出(➡)る用もなかったので(🎫)……」
次郎(🐙)は(🤛)、しかし、それどこ(🚎)ろではなかった。かれは、(🚲)もう、先生(shē(👞)ng )のつぎの言葉が、槍やりの(👌)穂先(🦀)ほ(🔉)さきのような鋭さ(😯)で、(🥙)自分(👥)の(🍸)胸にせま(🌑)っているの(🌇)を(🔴)感じ、かたく観(👨)念(niàn )の眼(yǎn )をとじ(😨)ていた(💵)のだった。
(🀄)ところで、(🎦)かれの言(🚅)(yá(😠)n )葉が終(🤑)わる(😛)か終わらないう(🐋)ちに(👳)、二三の室(shì )から、急にさわがし(🌑)い(🤶)人声や物(🥅)音が、廊下(😬)をつたってき(🖊)こえだした。
「出してわるいこと(🚑)はない。しかし、出さないほうがいい(🚗)んだ。少な(💆)くとも(🎯)、(🐕)今朝の話(huà )には(🗡)、出さないほうがよかったん(❤)だ(😩)。」
「気がついている(🌻)なら、すぐそ(🔉)う言(yá(🍡)n )って(🔌)くれた(🕒)らよかりそうなも(🏑)の(🦊)だ」(⭐)と(🆕)、そ(🤬)んな不平を(🍕)もらすものもあった。ま(🌻)た中には、「先(🚔)生は要(🧐)する(🦆)に指(🌸)導(dǎo )者でなくて(🍖)批評(píng )家だ」などと、したり顔に言(yán )うものもあった。し(🎬)かし日がたつにつれて、しだい(🍼)にかれ(👸)らの間(🐴)に(💙)取りかわされ出(😏)し(🐺)たのは、「ひま(💞)なよう(💌)で、いやに忙いそがし(🤑)い」とか(🕷)、「しまりがないようで、変に(🏘)き(🏤)びしい」(🏉)とか、そう(🙉)いっ(😷)た(🌗)ちぐはぐな気持(😷)(chí )ちをあら(🏬)わ(🔩)す言葉だっ(🧐)た。
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