「次郎さんが(❔)女(🎂)でし(💉)たら(🚪)、どうなさる?――」(🀄)
家に帰(🌚)(guī(👚) )り(🏡)つくと(🛂)、すぐ(🍜)彼は(📀)、道江が来(🗓)てはいない(🐗)かと思って、鶏(🚁)舎の方まで行(🚈)って(⛽)それ(👖)となく(🔍)彼女をさが(⛄)した。しかし、来た(🏃)ような様子は(🌈)なかった。で、彼はすぐその(📺)足で大巻(🗽)をたずねた。
「でも、い(🛷)いかしら、こちらは?」(🔷)
「千ち(💢)ゃん(🚳)の(🚊)いた(👿)ずらは(💈)、きょうだ(⏯)けではない(🉑)ら(😓)しいの。」
校長は、(🐁)最(🔲)初鼻(bí(🏜) )だけをぴ(😻)くりと動(🔯)かしたき(🕘)り、眼(yǎn )玉も(🎤)口も動か(🚄)さな(🕐)かっ(😳)た。眼(yǎn )玉は(😅)テ(🕷)ーブル(📕)の(🗨)上の血書に注そそがれ(👙)てい(🚱)たが、それを読(🧝)ん(🏜)でいる(🕍)ようには思えなかった。そ(🚣)の(🃏)う(📊)ちに、(😓)結(🕚)んだ(⛲)ままの口が、うが(🔹)いでもする(💄)時のように、むく(🎽)むく(🏅)動き出した。そし(🗣)て(🤰)、それがやっと開いたかと思うと、(🚒)し(🙀)ゃ(🌄)が(♒)れた女のような(🍅)声で「これは、知事閣(🈴)下(xià )にも、お見(jià(🌏)n )せ(♓)しなけりゃならんのか。」(📒)と(👮)、わか(🚽)りき(💪)ったことをたずねた。田(tiá(🗺)n )上が「むろんそ(💭)うで(😄)す。」と答える(📣)と(💓)、ま(♉)た(👡)ぴ(😿)くり(📌)と鼻(🈳)を動かし、「こんなものを知(zhī )事閣(🎄)(gé )下にお見(🎎)せ出来ると思うのか。君らにはまる(💂)で常識がない(🆔)。どうかそんなむりは言(yán )わないでくれ。」と(⏫)、泣(🍭)いて(🌇)いるのか、怒って(🍹)いるのかわからないような声で言った(👸)。四人共(✡)、(✈)その時は、こんなの(👧)が自(zì(🤯) )分(🧦)た(🐡)ちの学(🈴)校(🕰)の校長(🦎)だろうか、という気がして、(🆙)実際なさけなかったそう(🎳)である。田上が「僕(🤙)たちは(🐿)朝倉先(🦒)(xiān )生の(🥒)留(✴)任さ(😷)え実現(🦉)すればいいのですから、(🔫)校長先(♉)生(🚨)がそれを保証して下(🖌)さる(⚪)なら、血(xuè )書の処置はお(😓)任せ(🌿)しまし(🕢)ょう。」と言うと、校(xiào )長は(🗺)何(😻)と思ったか、(⏫)急(⏺)に椅子から(🤣)立ち上(⏮)(shàng )って(📽)、(👵)四(🔞)人(rén )の顔(🆒)をひとりびとり(🤰)念入りに見まわした。そして何(hé(🔺) )度も首をふってい(🐍)たが(🌌)、お(🤔)し(👿)ま(🕌)いに、永いた(🍨)め息(📼)をついて、「君(jun1 )らの(🎊)非常識には全くあき(♌)れ(🚻)てしまう。朝(cháo )倉(cāng )先生の退(🚘)職は(🥌)県の方針(zhēn )でき(🤕)まったことだ。県の(🍴)方(fāng )針で一旦き(⏭)まった以(yǐ )上、校長(zhǎng )としてはどうに(🌅)もな(🧚)らないではないか、(🍒)それが君(jun1 )らにはわ(😢)か(😐)ら(🛄)んのか。」と言(yán )っ(🎹)た。そして、もう一(yī )度(dù )永(💷)(yǒng )いため息を(🚐)つい(🎎)て、どたりと(⏸)椅(♏)子に腰を(⛑)おろした(🔕)が、いかにも思いなやんでいるように眼をつぶって、ひとりご(😼)と(😜)のよ(💸)うに言った。「そりゃ、朝(chá(⬇)o )倉先(⛳)生が惜(xī )しい先生だという(📷)ことは私(sī )にもよくわかっている。いや、誰よりも私が一番よくわかって(⛅)いる(❌)つもりだ(🍞)。だから、君(🧘)らが先生(🐶)の(💽)留任(rè(🌧)n )を願い(🌠)出(chū )る気持(🎞)には心から同(💍)情(🐥)(qíng )す(🙌)る(📽)。しかし、何(👖)し(👻)ろこ(🌥)れは県の方針で(🥃)きまったことなんだか(🚡)ら、おたがいにあきらめるより仕方(🐸)がないではな(🐰)いか。」
「でも、それは次郎さんが(🌱)お(👆)っしゃ(🖌)る(🗄)ように(🤓)、(📪)かえ(🚟)って(🚡)いけ(🐰)な(🗃)いことにな(⚽)るか(🤲)も(🎃)知(🚰)れないわ。い(📐)っそ、ここのう(😮)ちから学(🧚)校(🏃)に(🦍)通うことにし(🦖)て(🍭)は、ど(💟)う?」
「(🚄)先生(shēng )、僕(🚚)、申しわけないこ(📀)とをしてし(🍙)まい(📷)まし(🙆)た。」
「(🈂)僕も橋を(👶)渡って様子を見ていればい(🎪)いんでしょう。あれ(🚄)から村の(❄)入口まで(🗣)は見通しだから、大丈(🔀)夫(🍸)(fū )ですよ。」
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