日本《フェラ line》2行目ライン
フェラ lineあらすじ
次郎は、先(👝)生の(💱)言葉(❎)がますます(👫)激しくな(🍑)ってい(👦)くの(🗿)におどろ(🍫)いた。先(xiān )生は、あるい(⛸)は、(📁)昨日の入塾式(shì(🤠) )における平木(💑)中佐(👬)の影響(🎰)えいきょうから、できるだけ早く塾生(shēng )たちを救い出(chū )そうとしてい(📇)られるのかもしれ(✔)ない。しかし、(🎽)それ(🚰)に(🔠)しても(🌂)入(🌘)塾したばか(🈺)りの青(qīng )年(nián )たちに話す(👊)言葉としては、あまりに(🎆)も激しすぎる。こ(🔫)れではかえっ(🐻)て逆(🔰)効果(guǒ )を生むの(🌷)ではあるまいか。
次郎は、(🏿)すぐには、その意(🆎)味がのみこめ(🚂)ないで(➖)、きょとんと(⚫)し(🎊)てい(🏠)た(🕢)。すると、先生(shēng )は、
「うむ。それ(📭)は(😫)き(😸)いた。しかし、私(sī(🗂) )が何もか(🍨)も知っていたことにす(🙉)ると(🦂)、君の名前(🖋)だけでなく、大河(hé )の(🍚)名(🏁)(míng )前(qián )も(⛽)出さなければならなく(🔆)なるんでね。」
(🚂)かれ(🥁)は、掃除そうじをし(❎)な(🙈)がら(🐤)、根気よく(👆)鳴(🥟)(míng )り(⏪)つづけている板(bǎn )木の音に、ふと好奇心(🏒)こうきしんをそ(🚹)そられた(🎹)。それは、鳴りはじ(🙏)めた時刻(🖲)がきわめて正(🍏)確だったからばかりで(🎤)なく、その音の調(diào )子(✂)に何かしら(🕴)落ち(🥪)つきがあり、し(🗑)かも、いつま(🕶)でた(🐅)ってもそれが乱(🧜)(luàn )れな(🌴)か(✔)った(⏬)からで(🎲)あった(⛓)。
だれの顔に(🐆)も、何かしら、ゆう(🚭)べとはちがった感(gǎn )情が(🏚)流(liú )れ(🔩)ており、(🤦)互(hù(🦅) )礼(🏅)ごれいをすま(😑)して(🚏)広間(jiā(😿)n )を出て(😊)行(há(🐍)ng )く時のみんな(🎳)の(📌)足音も、こ(👋)れまでにな(🍤)く(🌶)静(🌠)粛せいし(🛩)ゅくだった。
とあった。
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